Question

【題目】曉剛同學(xué)去奶奶家玩，奶奶拿出了大小兩種花生請(qǐng)他們品嘗。他們一邊吃著，一邊產(chǎn)生了疑問(wèn)：“花生果實(shí)的大小是由什么原因造成的？”

（1）針對(duì)奶奶的話“花生果實(shí)的大小不同是因?yàn)槠贩N不同”，我們提出的問(wèn)題是：___________。

（2）用于實(shí)驗(yàn)的花生種子取樣方法應(yīng)該是______。

A．隨機(jī)的 B．大、小花生都挑中等大小的

C.大花生挑大的，小花生挑小的 D．小花生挑大的，大花生挑小的

（3）曉剛做實(shí)驗(yàn)時(shí)大小花生品種各取了5粒，指出其錯(cuò)誤_______。

（4）曉剛做實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該測(cè)量花生果實(shí)的______，從而確定花生的大小。

（5）實(shí)驗(yàn)最終得到多組數(shù)據(jù)，應(yīng)該對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)果求______。

（6）選出一粒非常的大花生種子種下去，所獲得的花生都是大花生嗎？_____請(qǐng)說(shuō)明理由______。

Answer 1

【答案】花生果實(shí)的大小不同是因?yàn)槠贩N不同嗎？ A 數(shù)量太少 長(zhǎng)軸的長(zhǎng)短 平均值 不一定 可能發(fā)生變異

【解析】

探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

（1）奶奶的話：花生果實(shí)的大小不同是因?yàn)槠贩N不同。針對(duì)奶奶的話，我們提出的問(wèn)題是：花生果實(shí)的大小不同是因?yàn)槠贩N不同嗎？

（2）為了使抽樣檢測(cè)的結(jié)果能夠接近總體的真實(shí)情況，抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響。要做到隨機(jī)抽取一定量（建議不要少于30粒）的種子作樣本。

（3）為了使抽樣檢測(cè)的結(jié)果能夠接近總體的真實(shí)情況，抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免實(shí)驗(yàn)的偶然性。要做到隨機(jī)抽取一定量（建議不要少于30粒）的種子作樣本。所以曉剛做實(shí)驗(yàn)時(shí)大小花生品種各取了5粒，數(shù)量太少，會(huì)出現(xiàn)偶然性。

（4）花生長(zhǎng)軸的長(zhǎng)短決定花生的大小。曉剛做實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該測(cè)量花生果實(shí)的長(zhǎng)軸的長(zhǎng)短，從而確定花生的大小。

（5）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可靠。實(shí)驗(yàn)最終得到多組數(shù)據(jù)，應(yīng)該對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)果求平均值。

（6）可遺傳的變異指的是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異，因而能夠遺傳給后代；不可遺傳的變異指的是由于環(huán)境因素導(dǎo)致的，沒(méi)有遺傳物質(zhì)的改變，因而不能遺傳給后代�；ㄉ�果實(shí)的大小是比較出來(lái)的，不光和選種有關(guān)，還和生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)，況且還有基因突變的問(wèn)題。只能說(shuō)出大花生的概率更大。