【題目】有關(guān)動(dòng)物在自然界中作用的敘述中，不正確的是（ ）

A.是食物鏈的組成成分

B.幫助植物傳粉、傳播種子

C.在維持生態(tài)平衡中起重要的作用

D.沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)無(wú)法進(jìn)行

【答案】D

【解析】

動(dòng)物在自然界中作用：在生態(tài)平衡中的重要作用，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。

A．食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成的鏈條。生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過(guò)吃與被吃形成了食物鏈和食物網(wǎng)，而消費(fèi)者主要是指各種動(dòng)物。因此動(dòng)物是食物鏈的組成成分，A正確。

B．自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上，B正確。

C．食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用，C正確。

D．動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)。可見，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，但并不是沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行； 分解者腐生細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，參與了物質(zhì)的循環(huán)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是蜜蜂“社會(huì)性”生活的一些現(xiàn)象：

①一個(gè)蜂群中有成千上萬(wàn)個(gè)成員，可分為蜂王、工蜂、雄蜂三類，它們分工合作，共同維持蜂群的生存和發(fā)展。

②蜂王與雄蜂交配后，將精子儲(chǔ)存在體內(nèi)，供卵細(xì)胞受精．交配后三天開始產(chǎn)卵，每天產(chǎn)卵1000-1500粒。

③蜜蜂晝出夜伏，只在白天飛出蜂巢尋找蜜源，采集花粉、花蜜。

④蜜蜂在找到蜜源的第二天仍能找到已發(fā)現(xiàn)的蜜源，進(jìn)行采集活動(dòng)。

⑤新蜂王孵出后，新老蜂王相遇，互相咬殺，最后勝利者成為新的蜂王。

認(rèn)真分析以上生物現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）①現(xiàn)象表明蜜蜂具有_____行為。

（2）②現(xiàn)象表明蜜蜂具有_____行為。

（3）③現(xiàn)象表明蜜蜂具有_____行為。

（4）④現(xiàn)象表明蜜蜂具有_____行為，這是在_____行為的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。

（5）⑤現(xiàn)象表明蜜蜂具有_____行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下資料回答下列問(wèn)題：

位于山東省東營(yíng)市的黃河三角洲地區(qū)，是世界上溫暖帶保存最廣闊，最完善，最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng)，1992年被確立為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。該保護(hù)區(qū)共有植物393種，其中浮游植物4門，116種；蕨類植物3科，3屬，4種；裸子植物2科，2屬，2種；被子植物54科，178屬，271種。屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物的野大豆在這里廣泛分布。鳥類有265種，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的有丹頂鶴、金雕大鴇、白鶴、中華秋沙鴨、白尾海雕等5種；其中鸻形目鳥類7科，20屬，48種。

（1）野大豆具有耐鹽堿、抗旱、抗病等特點(diǎn)，其種子外有果皮包被屬于_____植物。

（2）資料中的浮游植物應(yīng)該是_____植物。

（3）上述資料提到的生物分類單位中，最大的分類單位是_____；資料中與丹頂鶴親緣關(guān)系最近的是_____。

（4）資料中提到了很多種鳥類，它們的共同特征是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物園有個(gè)湖，一只天鵝在天空飛行，然后滑翔降落在水面上，在水中游泳，爬上岸后在湖邊行走，其中最省力的運(yùn)動(dòng)方式是

A.飛行B.滑翔C.游泳D.行走

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中錯(cuò)誤的是

A.原始大氣中不含氧氣

B.原始生命在漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)形成

C.化石是研究生物進(jìn)化的最直接的證據(jù)

D.米勒的模擬實(shí)驗(yàn)證明了有機(jī)小分子物質(zhì)可生成無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鳥類適應(yīng)空中飛行生活特征的敘述中，不正確的是（　�。�

A.心臟有四腔，心臟發(fā)達(dá)，體溫恒定

B.消化能力強(qiáng)，直腸短，飛行時(shí)可隨時(shí)排出糞便，減輕體重

C.骨骼和肌肉都很輕且薄，有利于減輕體重

D.有大量的氣囊分布在內(nèi)臟器官之間，輔助肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制傳染源的最好時(shí)機(jī)是（　�。�

A.發(fā)病治愈期B.發(fā)病后期C.發(fā)病中期D.發(fā)病初期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

據(jù)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)：一棵25年生天然樹木每小時(shí)可吸收150毫米降水，22年生人工水源林每小時(shí)可吸收300毫米降水，裸露地每小時(shí)吸收降水僅為5毫米．林地的降水有65%為林冠截留或蒸發(fā)，35%變?yōu)榈叵滤�；而在裸露地面，約為55%的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0%暫時(shí)保留或蒸發(fā)，僅有5%滲入土壤．林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地高7倍．據(jù)專家測(cè)算，一片10萬(wàn)畝的森林，相當(dāng)于一個(gè)二百萬(wàn)立方米的水庫(kù)．

（1）樹木能吸收大量降水的結(jié)構(gòu)是______，它與吸水相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有______．

（2）植物能大量吸水的動(dòng)力來(lái)自于______，這種功能進(jìn)行的主要部位是______．

（3）通過(guò)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為森林的主要作用是（至少答出三點(diǎn)）：______．

（4）看了這個(gè)資料，你有何感想？______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)特點(diǎn)與鳥類適應(yīng)空中生活無(wú)關(guān)

A.身體流線型并被覆羽毛B.有發(fā)達(dá)的胸肌

C.喜歡吃空中的昆蟲D.骨骼很薄，有的中空

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同步練習(xí)冊(cè)答案