【題目】與動(dòng)物先天性行為相比較,決定動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的主要因素是

A.遺傳基礎(chǔ)上外界因素的變化 B.激素

C.遺傳物質(zhì) D.神經(jīng)系統(tǒng)

【答案】A

【解析】先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由遺傳因素決定的;學(xué)習(xí)行為是由遺傳因素為基礎(chǔ),環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)是需要充足的空氣,是由于種子不停地進(jìn)行(

A.制造營(yíng)養(yǎng) B.蒸發(fā)水分

C.呼吸 D.制造氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)如果這是一個(gè)受精的雞卵,那么將來發(fā)育成雛雞的部位是[④]________

(2)圖中[①]________是雞卵的主要營(yíng)養(yǎng)部分,外面的[③]________也含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要.

(3)[⑤]________上還有許多肉眼看不見的氣孔,以保證胚胎發(fā)育時(shí)能夠進(jìn)行氣體交換,同時(shí)還具有________作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,甲和乙分別代表葫蘆蘚和鐵線蕨。請(qǐng)據(jù)圖完成以下問題。

(1)圖甲中________只起固定作用,圖乙中________除起固定作用外,還吸收水和無機(jī)鹽。

(2)圖甲中能吸收水和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是________,能進(jìn)行光合作用的主要結(jié)構(gòu)是________。

(3)圖乙中A、B、C中都有____________組織和________組織,能運(yùn)輸________________________,而圖甲中的A、B、C無此結(jié)構(gòu)。

(4)由此可知,________圖中的植株長(zhǎng)得比較高大。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】古人云:“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳。”就是說,淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是
A.土壤
B.空氣
C.溫度
D.陽(yáng)光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖①說明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長(zhǎng)存在著___并且是能能夠___的,這是生物進(jìn)化的基礎(chǔ).

(2)圖②和圖③說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí),頸長(zhǎng)的個(gè)體___并繁殖后代,頸短的個(gè)體___ . 這說明環(huán)境變化是生物進(jìn)化的動(dòng)力.

(3)環(huán)境的不斷選擇使頸長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿被保留下來,經(jīng)過歷代積累,逐漸形成了現(xiàn)在的長(zhǎng)頸鹿.自然界中的生物,通過激烈的___ , 適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰,這就是___

(4)生物進(jìn)化的結(jié)果是,使生物具有了___性和___性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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