【題目】有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，它們______________，彼此有利，這種現(xiàn)象叫作共生，如豆科植物與_________________就是共生的典型例子。

【答案】 相互依賴 根瘤菌

【解析】共生指的是有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互信賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活。如地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的；藻類通過光合作用為真菌提供有機物，真菌可以供給藻類水和無機鹽；豆科植物與根瘤菌都是共生的典型例子。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24 h后,脫色并用碘液處理,結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色。該實驗可以證明(　　)

①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光

③光合作用放出氧 ④光合作用制造淀粉

A.①②B.②④C.②③D.①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究光對鼠婦分布影響試驗中，要設計對照試驗，設計對照時，應遵循的原則是（　�。�

A. 除實驗變量外，其他變量都相同

B. 除實驗變量外，其他變量都不同

C. 所有變量都不同

D. 所有變量都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下

（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是______。

（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會脹大，這表示_____氣的過程。在人體內(nèi)，此過程進行時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會_____（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積_______，肺便擴張，胸腔內(nèi)的氣體壓力相應減小，于是氣體就被吸入。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察大葉黃楊下表皮細胞，發(fā)現(xiàn)葉表皮氣孔細胞是由（　�。�(gòu)成

A. 表皮細胞 B. 保衛(wèi)細胞 C. 保護細胞 D. 葉肉細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營養(yǎng)不良和肥胖都會影響壽命�？蒲腥藛T對食量與壽命的關(guān)系進行了有關(guān)研究。

（1）食物中的淀粉、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)在多種________的作用下被分解為小分子物質(zhì)，然后在_____中被吸收，并隨血液循環(huán)運送到全身各處，供給細胞利用。

（2）膳食限制是指限制動物飲食中供能有機物的量，而提供充足的水、無機鹽等物質(zhì)，保證動物不出現(xiàn)營養(yǎng)不良的飲食方式。研究人員利用大鼠進行如下實驗：

①為減小誤差，本實驗采取的方法是_____。

②分析表中數(shù)據(jù)可知：______，且對雄性的影響更加明顯。

（3）為研究運動對平均壽命和最長壽命的影響，并與膳食限制作用效果進行比較。研究人員用雄性大鼠進行如下實驗：

A組：進行轉(zhuǎn)輪運動，提供充足食物；

B組：不進行轉(zhuǎn)輪運動，控制食物量與A組相同；

C組：不進行轉(zhuǎn)輪運動，控制食物量使體重與A組相同。

結(jié)果如下圖所示：

①大鼠的運動所需能量來自骨骼肌細胞在線粒體中利用__分解有機物。

②實驗中為C組提供的食物量應_(填“大于”、“等于”或“小于”)A組食物量。

③實驗結(jié)果說明，運動可以_，其作用效果低于膳食限制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)由兩部分組成，它們是（ ）

A.腦和脊髓B.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

C.細胞體和突起D.中樞部分和周圍部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)由 和 組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根吸收水分的主要部位是根尖（　�。�

A. 成熟區(qū) B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 根冠

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