【題目】水分從活的植物體表面以 狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程,角蒸騰作用,葉片表皮上分布的 是植物蒸騰作用的“門戶”.
【答案】水蒸氣;氣孔
【解析】
試題蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,通過(guò)綠色植物的蒸騰作用穩(wěn)定了生物圈的水循環(huán).
蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過(guò)植物體表面(主要是葉子的氣孔)散失到植物體外的過(guò)程.如圖氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制.當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí),葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔散失到外界空氣中.因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”.
故答案為:水蒸氣;氣孔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述,不正確的是
A. 物種多樣性是由遺傳物質(zhì)的多樣性決定的
B. 就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
C. 我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家
D. 我國(guó)的生物多樣性不會(huì)受到威脅
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有些高大的喬木,根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂部,主要?jiǎng)恿?lái)自( )
A. 光合作用 B. 輸導(dǎo)作用 C. 蒸騰作用 D. 呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類開發(fā)利用一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)的最好方式應(yīng)當(dāng)是 ( )
A. 禁止捕魚 B. 及時(shí)捕撈小魚
C. 及時(shí)適量捕撈成魚 D. 大量投放魚苗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期的男生長(zhǎng)出了胡須。與此現(xiàn)象關(guān)系最密切的器官是( )。
A. 睪丸 B. 心臟 C. 大腦 D. 腎臟
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線表示某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況,這種物質(zhì)是( 。
A. 淀粉B. 蛋白質(zhì)C. 脂肪D. 水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是形成
A. 保護(hù)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 營(yíng)養(yǎng)器官 D. 各種組織
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