右圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)  系的示意圖；請寫出圖中最長的一條食物鏈:         。
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
分析：解此題時，一是理解食物鏈和最短的食物鏈的概念，二是掌握食物鏈書寫的原則．
解答：解：生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)．食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈由生產(chǎn)者開始，由最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者．即：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者→…→最高級消費者．如該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈：草→鼠→貓頭鷹；草→鼠→蛇→貓頭鷹；草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹；草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹．其中消費者級別最多的就是最長的一條食物鏈即：草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹．
故答案為：草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_______________和_______________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中，伴隨著碳循環(huán)進行的是（    ）
A．氮循環(huán)B．水循環(huán)
C．能量流動D．能量循環(huán)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

根據(jù)下列食物網(wǎng)圖回答，   

(1)該圖中屬生產(chǎn)者的是       ，屬消費者的生物共有       種。
(2)此食物網(wǎng)中含有       條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈：          。
(3)若大量捕殺狐、蛇、鷹后，此食物網(wǎng)中會遭到嚴重損害的生物是       。
(4) 若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，還必不可缺少的成分是非生物部分和              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在某優(yōu)良草種繁育基地，人們?yōu)榱朔乐锅B吃草籽，就用網(wǎng)把草地罩了起來，結(jié)果草地還是受到極大破壞，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是                      (    )
A．氣候條件不好B．食草昆蟲大量繁殖，將草吃掉
C．土壤肥力不夠D．草籽還是被鳥通過某種方法吃到了

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面對生態(tài)系統(tǒng)得物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是
A．分解者對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用
B．只有動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．植物作為生產(chǎn)者，參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D．動物作為消費者，促進了物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖為南極海域內(nèi)一生態(tài)系統(tǒng)示意，請分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，生物所需的能量根本來源于            ；有機物的制造者是                。
（2）若人們大量捕撈該生態(tài)系統(tǒng)中的蝦，將會導(dǎo)致與其相關(guān)的其它動物數(shù)量   
______________；試寫出一條與蝦有關(guān)的食物鏈：_______________________________
___________________________________ 。
（3）雖然南極區(qū)域內(nèi)沒有人們的耕種活動，科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的企鵝、海豹體內(nèi)都存在殺蟲劑DDT。這一實例可以說明每一個生態(tài)系統(tǒng)與周圍的其它生態(tài)系統(tǒng)都是                                         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（8分）完成下列填空：
（1）鯨魚、蘑菇、楊樹、珊瑚蟲等有很多的差別，但都屬于生物，因為它們具有生物的共同特征：_______________、______________、______________等。（只需寫出三條即可）
（2）在草場上適度放牧，生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分會保持動態(tài)的平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力；但如果在草原上過度放牧，就會嚴重破壞草場植被，破壞生態(tài)平衡，這個事例說明了____________________________。
（3）養(yǎng)花時我們經(jīng)常要給花松土、澆水、施肥。上述做法能夠為花的生存提供的條件依次是______________、______________和______________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

(4分)近半年來，黃山周邊松樹陸續(xù)發(fā)生零星、小塊狀枯死現(xiàn)象。經(jīng)技術(shù)人員實地調(diào)查和鏡檢分析，發(fā)現(xiàn)松樹枯死的原因主要松材線蟲病傳播媒介昆蟲――“松褐天牛”危害所致。為有效遏制松褐天牛對國寶“黃山松”的危害，黃山區(qū)此次從江蘇林科院林保所引進了70萬只“管式腫腿蜂”，“管式腫腿蜂”在“松褐天牛”的卵上產(chǎn)卵，后者的幼蟲會成為幼蜂的美餐，因此對于防治松褐天牛保護黃山松起到了很好的作用。
（1）黃山 “迎客松”迎來了八方游客，松樹屬于（    ）
A.被子植物   B.裸子植物    C.藻類植物     D.蕨類植物
（2）管式腫腿蜂的幼蜂與松褐天牛幼蟲的關(guān)系是（    ）
A.競爭         B.寄生         C.捕食       D.共生
（3）用管式腫腿蜂防治松褐天牛的方法屬于（    ）
A.克隆       B.生物防治     C.轉(zhuǎn)基因       D.生物反應(yīng)器
（4）松褐天牛的發(fā)育與管式腫腿蜂一樣都經(jīng)歷“蛹”期，因此屬于             發(fā)育。

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同步練習(xí)冊答案