5．生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．其中，生物多樣性的實質(zhì)是遺傳多樣性．生物的家族中有植物、動物、病毒、細菌、真菌和病毒等；除病毒外，絕大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成的，這說明細胞是生物體和結(jié)構(gòu)功能 的基本單位．

分析 生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，自然界中的生物是多種多樣的，我們要對其進行分類．

解答 解：生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．其中，生物多樣性的實質(zhì)是遺傳多樣性．生物的家族中有植物、動物、病毒、細菌、真菌和病毒等；除病毒外，絕大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成，這說明細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能 的基本單位．
故答案為：遺傳；  物種； 生態(tài)系統(tǒng)；  遺傳多樣性； 動物； 病毒； 結(jié)構(gòu)功能

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵，以及熟知生物分類的類別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．觀察長骨的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答：
（1）圖中①所示結(jié)構(gòu)是關節(jié)軟骨； 圖中②所示結(jié)構(gòu)是血管；
（2）骨膜中含有成骨細胞，對骨的生長和再生具有重要作用．
（3）標號④在嬰兒期呈紅色，具有造血功能．
（4）圖中的③所示結(jié)構(gòu)是骨膜．其內(nèi)有血管和成骨細胞神經(jīng)．其中的血管為骨組織提供營養(yǎng)物質(zhì)．
（5）圖中的骨松質(zhì)和骨密質(zhì)合稱為骨質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．人的體細胞內(nèi)有23對染色體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列動物，屬于節(jié)肢動物的是（　�。�
A．蜈蚣、蟹、蜻蜓、蜘蛛B．蝗蟲、菜青蟲、蝴蝶、海蜇
C．蜘蛛、龍蝦、章魚、家蠶D．菜青蟲、蝴蝶、烏賊、�？�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，從這熟悉的詩句中感受到的生命現(xiàn)象是（　�。�
A．對刺激作出反應B．排除體內(nèi)廢物C．需要營養(yǎng)D．生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．李佳同學周末爬山時發(fā)現(xiàn)南側(cè)的樹木多而茂盛，山北側(cè)則相反，李佳想探究造成這一現(xiàn)象的原因，則她應該進行的探究步驟的正確順序是（　�。�
①制訂計劃，設計實驗 ②觀察現(xiàn)象，提出問題 ③作出假設 ④實施計劃，完成實驗 ⑤對探究的過程和結(jié)論與其他同學進行交流 ⑥分析實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
A．①②④③⑥⑤B．②①⑥③④⑤C．②③①④⑥⑤D．④①②⑤⑥③

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．人受傷后流血，過一會兒，血就自然止住了，這和血小板的功能有關．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．黃骨髓一定不具有造血功能．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在跑步時，呼吸加快加深，主要是為了滿足體內(nèi)所需要的（　�。�
A．二氧化碳B．有機物C．氧氣D．無機鹽

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