【題目】如圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占得數(shù)量關(guān)系，圖乙中a，b，c，d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí)判定下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.圖甲未表示出草原生態(tài)系統(tǒng)組成的成分是分解者和非生物成分
B.將a、b、d分類，進(jìn)行分類的依據(jù)是體溫是否恒定
C.圖乙中的c對(duì)應(yīng)圖甲中的鷹，富含有毒物質(zhì)最多
D.圖乙食物鏈中的能量最終來(lái)源于c固定的太陽(yáng)能

【答案】C
【解析】解：A、圖中是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，只表示生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，所以圖甲未表示出草原生態(tài)系統(tǒng)組成的成分是分解者和非生物成分，A正確；
B、圖乙中a，b，c，d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，則a是蛇、b鷹、c植物、d鼠；鼠和鷹屬于恒溫動(dòng)物，蛇屬于變溫動(dòng)物，B正確；
C、由B項(xiàng)分析可知，c對(duì)應(yīng)甲圖中的植物，b為老鷹，C錯(cuò)誤；
D、在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開始的．所以圖乙食物鏈中的能量最終來(lái)源于c固定的太陽(yáng)能，D正確．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，掌握在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從固定太陽(yáng)能開始的；能量沿著食物鏈單向流動(dòng)，逐漸遞減，以及對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的理解，了解植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但它能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)．圖中甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并兩滴培養(yǎng)液相通，在兩塊載玻片右側(cè)的邊緣分別放一小粒食鹽和肉汁．請(qǐng)回答：

（1）在甲、乙載玻片下方的_____內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向．

（2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：

甲：_____乙：_____

（3）結(jié)論是：_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化腺所分泌的消化液由血液進(jìn)入消化管． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面如圖的枝條模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）莖的基本特征是具有__（填標(biāo)號(hào)）

（2）具有圖中結(jié)構(gòu)的植物屬于__植物．這類植物的種子外面有__包被著．它與裸子植物統(tǒng)稱為__植物．

（3）具有圖中結(jié)構(gòu)的植物，根據(jù)種子胚的子葉數(shù)可分為__植物和__植物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個(gè)細(xì)胞圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖甲：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]____________，儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________。

（2）圖乙：細(xì)胞核分裂時(shí)，[ ]___________的變化最明顯，細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目___________（相同或不同）。細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞中的_____________提供。

（3）圖甲與圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒(méi)有_____________（結(jié)構(gòu)名稱）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為適應(yīng)陸地相對(duì)干燥的環(huán)境，昆蟲體表具有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 翅 B. 外骨骼 C. 氣管 D. 足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示血液循環(huán)系統(tǒng)的組成關(guān)系，敘述正確的是（　　）
A.①是血液循環(huán)的重要器官，其主要功能是進(jìn)行物質(zhì)交換
B.某人血型為A型，可接受B血型的人輸血
C.若③為動(dòng)脈，則④只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)
D.肺靜脈中②的顏色是暗紅色，含二氧化碳較多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)和绻L(zhǎng)期不注意坐、立、行正確姿勢(shì)，就會(huì)引起脊柱變形，這是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期（ ）
A.骨密質(zhì)薄
B.骨中無(wú)機(jī)物的含量超過(guò) ，骨硬脆，彈性小
C.骨松質(zhì)排列不整齊
D.骨中的有機(jī)物含量超過(guò) ，骨柔韌、彈性大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著春天腳步的慢慢滑過(guò)，“千樹萬(wàn)樹梨花開”映入人們的視野、梨花，薔薇科，梨屬．落葉喬木，葉圓如大葉楊，干有粗皮外護(hù)，枝撐如傘．春季開花，花色潔白，如雪六出，具有香氣．梨花在我國(guó)約有2000余年的栽培歷史，種類及品種均較多，歷史悠久，自古以來(lái)深受人們的喜愛，其素淡的芳姿機(jī)淡雅的清香更是博得詩(shī)人的推崇．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）“千樹萬(wàn)樹梨花開，招引蜜蜂采蜜來(lái)”，梨花屬于蟲媒花，在結(jié)構(gòu)上適于招引昆蟲的特點(diǎn)為 ．
（2）梨多汁，即可食用，又可入藥，一個(gè)梨內(nèi)含2﹣3粒種子，這是因?yàn)槊慷淅婊ǖ?/span> ．
（3）梨花叢中，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂翩然飛舞，繁忙的在花間采集花蜜，蜜蜂采蜜屬于行為．
（4）蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，它的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)階段，蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物．

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