6．下列幾種動(dòng)物行為中，不能起到在同種個(gè)體之間信息交流作用的是（　�。�
A．雌蠶蛾釋放性外激素B．雄獅子在領(lǐng)地周圍撒尿
C．黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)發(fā)出叫聲D．臭鼬遇到敵害威脅時(shí)放出臭氣

分析 動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物（同種或異種）的感覺器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨椋畡?dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流．

解答 解：動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流．
A、雌蠶蛾釋放性外激素進(jìn)行信息交流，正確．
B、雄獅子在領(lǐng)地周圍撒尿，是用氣味進(jìn)行信息交流，正確．
C、黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)發(fā)出叫聲，這是用聲音進(jìn)行信息交流，正確．
D、臭鼬遇到敵害威脅時(shí)放出臭氣屬于防御行為，不屬于信息交流，錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物之間的信息交流方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．鳥類適于飛行的特點(diǎn)有：身體呈流線型；體表被覆羽毛，前肢變成翼；鳥類用肺肺呼吸，用氣囊輔助呼吸，滿足了對(duì)氧氣的需要．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．我國(guó)的人口普查屬于科學(xué)探究常用方法中的（　　）
A．實(shí)驗(yàn)法B．觀察法C．調(diào)查法D．比較法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．植物體內(nèi)具有很強(qiáng)分裂能力的組織是（　�。�
A．保護(hù)組織B．基本組織C．分生組織D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列哪項(xiàng)特征與鳥適于飛行沒有直接關(guān)聯(lián)（　　）
A．前肢變成翼B．體溫恒定
C．骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部中空D．有氣囊輔助肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．填圖題

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是甲圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是乙圖．
（2）①寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱：
A．細(xì)胞壁  B．細(xì)胞膜   C．細(xì)胞核   D．細(xì)胞質(zhì)    E．葉綠體   F．液泡
②切開番茄時(shí)，流出的紅色汁液是細(xì)胞液，它來(lái)自F（填字母）．
③圖中D（填字母）可以緩緩流動(dòng)．
④對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是A（填字母）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物的一種行為，下列敘述中不正確的是（　　）
A．“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物的一種學(xué)習(xí)行為
B．動(dòng)物越低等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多
C．“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物的先天性行為
D．動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列動(dòng)物中，屬于軟體動(dòng)物的是（　　）
A．河蚌、蝸牛、烏賊
B．珊瑚蟲、海蜇、海豚
C．鯨、田螺、河蟹
D．招潮蟹、沼蝦、螞蟥
E．招潮蟹、沼蝦、螞蟥的身體分為頭胸部和腹部，頭胸部具有較硬的頭胸甲，屬于節(jié)肢動(dòng)物；

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列植物的繁殖，不屬于無(wú)性繁殖的是（　　）
A．小麥用種子繁殖B．用葡萄枝扦插繁殖
C．用竹的地下莖繁殖D．用落地生根的葉繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案