18．下列關(guān)于瓣膜的說法，不正確的是（　�。�
A．心房與心室之間有房室瓣B．心室與動脈之間有動脈瓣
C．靜脈內(nèi)有靜脈瓣D．動脈內(nèi)有動脈瓣

分析 血液之所以能夠在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中按一定方向循環(huán)流動，是因?yàn)樵谛呐K和血管中有防止血液倒流的瓣膜，據(jù)此解答．

解答 解：A、在心房與心室之間有房室瓣，房室瓣只向心室打開，使血液只能由心房流向心室，而不能倒流，A正確．
B、在動脈與心室之間有動脈瓣，動脈瓣只向動脈打開，使血液只能由心室流向動脈，B正確；
C、四肢的靜脈里有靜脈瓣，具有防止血液倒流的作用．C正確；
D、在動脈與心室之間有動脈瓣，不是在動脈里，D錯(cuò)誤；
故選：D．

點(diǎn)評 掌握房室瓣的作用：保證血液只能從心房流向心室是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體，呈白色）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封．把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片．
③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．
④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗．
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．
請分析回答：
（1）光合作用主要在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行．
（2）B處和C處作為一組對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是光，滴加碘液后變藍(lán)色的部位是B，說明此處產(chǎn)生了淀粉．
（3）B處和D處作為一組對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．皮膚的排泄作用是通過皮脂分泌油脂來完成的．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為家蠶發(fā)育過程的示意圖，仔細(xì)觀察后回答下列問題：

請將家蠶發(fā)育的四個(gè)階段名稱按順序排列：卵、幼蟲、蛹、成蟲，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)現(xiàn)代類人猿與人類不同點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．運(yùn)動方式不同B．手的靈巧性不同
C．大腦的發(fā)達(dá)程度不同D．祖先不同

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．青少年多曬太陽有利于鈣的吸收．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．下面是張小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)，在5支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液．
試管物質(zhì)溫度時(shí)間碘液現(xiàn)象
A饅頭碎屑+清水37℃10分鐘加？
B饅頭碎屑+唾液37℃1分鐘加變藍(lán)
C饅頭碎屑+唾液37℃3分鐘加部分變藍(lán)
D饅頭碎屑+唾液37℃10分鐘加不變藍(lán)
E饅頭碎屑+唾液0℃10分鐘加變藍(lán)
（1）如果要探究唾液對饅頭碎屑的影響，應(yīng)選擇A和D試管作為一組對照實(shí)驗(yàn)．
（2）A試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是變藍(lán)（選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）．
（3）B、C和D三支試管是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是時(shí)間．
（4）根據(jù)第（3）小題，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)b．
a．狼吞虎咽      b．細(xì)嚼慢咽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如果親代奶牛的染色體數(shù)為2n，從親代奶牛體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到牛寶寶體細(xì)胞，染色體數(shù)量的變化規(guī)律是（　�。�
A．2n→2n→2nB．n→n→nC．n→2n→2nD．2n→n→2n

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于人類起源和發(fā)展的敘述，不正確的是（　�。�
A．“現(xiàn)代類人猿和人類有共同的祖先”的觀點(diǎn)，首先由達(dá)爾文提出
B．人類是由森林古猿進(jìn)化而來的
C．環(huán)境對人類的起源和發(fā)展沒有影響
D．人類在進(jìn)化過程中，人的大腦變得越來越發(fā)達(dá)

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