【題目】醫(yī)學上用輸血方法來搶救病人的時候，一般情況下，應以輸入 為原則，否則就可能出現(xiàn) 現(xiàn)象． 血型的人在緊急情況下可以接受四種類型血型人的輸血．

【答案】同型血；紅細胞凝集；AB．

【解析】

試題分析：由分析可知，輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能輸給AB型的人，O型血可以輸給任何血型的人，但只能接受O型血．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M來的凝集素來不及稀釋，紅細胞可能引起凝集反應．因此，輸血時應該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此首先考慮的應該是輸同型血．

故答案為：同型血；紅細胞凝集；AB．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年和手術后的病人應該多吃（ ）

A. 白糖

B. 青菜

C. 大豆

D. 肥肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少_________________________ 。

（2）從總體上看，數(shù)量最多的生物是 __________

（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關系是_________的關系。

（4）本圖中有______條食物鏈，鷹獲取能量最少的一條食物鏈可表示為____________。

（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，對鼠有間接關系的生物是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌是靠_______進行生殖的，而真菌可以通過產(chǎn)生大量的_______來繁殖后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在自然界當中的角色是

A．破壞者 B．生產(chǎn)者 C．分解者 D．消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示．已知D為卵期．下列敘述正確的是（　　）

A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C

B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期

C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對農(nóng)作物的危害最大

D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應設法延長C時期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是呼吸系統(tǒng)組成示意圖和肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[ ]_________，[ ]_________不僅是氣體的通道，而且能夠使到達肺部的氣體_____________。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由______層扁平上皮細胞構成，這有利于進行_________。

（3）圖（二）中1代表的物質(zhì)是______________，血液從毛細血管的B端流到C端后，其中氣體成分發(fā)生變化：_________含量增加。

（4）當圖（一）中的A處于_________狀態(tài)時，圖（二）所示的肺泡內(nèi)的氣體按照4方向排出肺。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中結構復雜，生物種類較多是 （ ）

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 沙漠生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．城市生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

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