【題目】如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )
A. 圖中共有5條食物鏈
B. 昆蟲(chóng)與鳥(niǎo)之間只存在捕食關(guān)系
C. 圖中分解者指的是真菌
D. 圖中含能量最多的生物是水稻
【答案】D
【解析】
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
A、在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈,圖一中共有4條食物鏈,即水稻→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo),水稻→昆蟲(chóng)→青蛙,水稻→昆蟲(chóng),水稻→鳥(niǎo),A錯(cuò)誤;
B、圖中鳥(niǎo)以昆蟲(chóng)為食,鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)之間有捕食關(guān)系,鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)都吃水稻,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,B錯(cuò)誤;
C、圖中分解者指的是腐生的細(xì)菌、真菌,C錯(cuò)誤;
D、水稻是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,為消費(fèi)者和分解者提供有機(jī)物和能量。在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。因此,圖中含能量最多的生物是水稻,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的一些物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)A、B代表葉肉細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,其中A是___________,B是___________。
(2)在細(xì)胞的B結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生__________作用,能分解有機(jī)物為植物提供能量。如果①代表二氧化碳,則②代表___________。
(3)植物通過(guò)導(dǎo)管輸送來(lái)的水分,除了被葉肉細(xì)胞等利用外,更多部分則是以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中,這個(gè)過(guò)程叫___________作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖示,回答問(wèn)題
(1)菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自[]________;發(fā)育成菜豆幼苗[I]的結(jié)構(gòu)是[]________.
(2)使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的______部位(用圖中字母表示).
(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖所示)將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是_______________________,這是因?yàn)椴硕褂酌?/span>_____________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)軟體動(dòng)物與人類關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.可食用,提供多種蛋白質(zhì) B.不可藥用
C.可做裝飾品 D.石決明、海螵蛸是常用的藥物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】色盲是一種致病基因位于X染色體的上的伴性遺傳病,如果正常的色覺(jué)基因用B來(lái)表示,則色盲基因就有用______來(lái)表示,如果一個(gè)女子的母親是色盲,其父親是正常,她本人的基因型一定是______,表現(xiàn)型為________;他弟弟的基因型為______,表現(xiàn)型是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開(kāi)了歐亞國(guó)家發(fā)展的新篇章。我國(guó)作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國(guó)家,養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進(jìn)了中外文化的交流。如圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲(chóng),其發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了____(用序號(hào)和箭頭表示)四個(gè)時(shí)期,屬于________發(fā)育。
(2)家蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是________。
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說(shuō)明黃足是________性狀,如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示,則子代蠶的基因組是________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)尿液形成過(guò)程示意圖。圖中①、③表示的結(jié)構(gòu)和生理作用分別是( 。
A. 靜脈、過(guò)濾作用B. 動(dòng)脈、過(guò)濾作用
C. 靜脈、重吸收作用D. 動(dòng)脈、重吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在以下動(dòng)物中,屬于腔腸動(dòng)物的是( )
A. 草履蟲(chóng) B. 水螅 C. 豬肉絳蟲(chóng) D. 蝸牛
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