(8分)某校探究性學(xué)習(xí)小組對一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進(jìn)行分析，生物之間存在下表所示的食物關(guān)系(存在食物關(guān)系用“√”表示)。請據(jù)表回答下列問題:

被食者

捕食者

小球藻

草魚

水草

鯽魚

魚蟲

草魚

√

√

鯽魚

√

√

√

魚蟲

√

（1）此池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的有            ; 次級消費(fèi)者的有            。

（2）此池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有      條食物鏈，請寫出一條包含魚蟲的食鏈            。

（3）根據(jù)表中生物之間存在的食物關(guān)系可知，草魚屬于                 性動物，鯽魚屬于        性動物，

（4）似如草魚的食物全部來自水草，水草體內(nèi)含有的能量只有10%能夠流入草魚，魚體內(nèi)的能量每增加1千焦需消耗含          千焦能量的水草。雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素以      形式流向魚。

小球藻  水草；    鯽魚

5；小球藻→ 魚蟲→鯽魚

草食   肉食

10；  有機(jī)物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某校探究性學(xué)習(xí)小組對一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進(jìn)行分析，生物之間存在下表所示的食物關(guān)系（存在食物關(guān)系用“√”表示）．請據(jù)表回答下列問題：
  • 


    
被食者
    捕食者    		
小球藻
草魚
水草
鯽魚
魚蟲
    

    
草魚
√

√


    

    
鯽魚
√

√

√
    

    
魚蟲
√



（1）此池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的有
    小球藻、水草
    小球藻、水草
    ．
    （2）此池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有
    5
    5
    條食物鏈，請寫出一條包含魚蟲的食物鏈
    小球藻→魚蟲→鯽魚
    小球藻→魚蟲→鯽魚
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    某校探究性學(xué)習(xí)小組對一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分析研究，得出了圖1所示食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答下列問題：
    （1）在該草原生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物所利用的有機(jī)物都是來自于草的
    光合
    光合
    作用．
    （2）根據(jù)圖1中的食物鏈關(guān)系可知，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物中，屬于次級消費(fèi)者的有
    蜘蛛、青蛙、蛇、食蟲鳥
    蜘蛛、青蛙、蛇、食蟲鳥
    ；從生物之間的相互影響來看，青蛙和蜘蛛屬于
    競爭
    競爭
    關(guān)系．
    （3）圖2所示為該生態(tài)系統(tǒng)中三種生物在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化曲線，由此圖可知生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
    自我調(diào)節(jié)
    自我調(diào)節(jié)
    能力．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
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    如圖是某校探究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的探究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置和方法示意圖．請你仔細(xì)觀察分析并回答下列問題：
    將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照2-3小時(shí)．取下葉片A、B和C，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗(yàn)．
    （1）想一想，植物進(jìn)行光合作用的場所是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
    葉綠體
    葉綠體
    ．
    （2）用碘液檢驗(yàn)圖中葉片后，其中不能變藍(lán)的葉片是
    A
    A
    和
    C
    C
    ．
    （3）濤濤同學(xué)以裝置C為實(shí)驗(yàn)組，以裝置B為對照組，通過實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是
    光合作用需要光
    光合作用需要光
    ．
    （4）兵兵同學(xué)以裝置A為實(shí)驗(yàn)組，以裝置B為對照組，通過實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是
    光合作用需要二氧化碳
    光合作用需要二氧化碳
    ．
    （5）在光照充足、二氧化碳和水肥充足的可控溫室內(nèi)，為了進(jìn)一步提高蔬菜產(chǎn)量，可采取的措施是
    適度增加棚內(nèi)的二氧化碳含量
    適度增加棚內(nèi)的二氧化碳含量
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2012?濟(jì)南）某校探究性學(xué)習(xí)小組對一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進(jìn)行分析，生物之間存在下表所示的食物關(guān)系（存在食物關(guān)系用“√”表示）．請據(jù)表回答下列問題：
    

    


    
被食者
    捕食者    		
小球藻
草魚
水草
鯽魚
魚蟲
    

    
草魚
√

√


    

    
鯽魚
√

√

√
    

    
魚蟲
√



（1）此池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的有
    小球藻、水草
    小球藻、水草
    ； 次級消費(fèi)者的有
    鯽魚
    鯽魚
    ．
    （2）此池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有
    5
    5
    條食物鏈，請寫出一條包含魚蟲的食鏈
    小球藻→魚蟲→鯽魚
    小球藻→魚蟲→鯽魚
    ．
    （3）根據(jù)表中生物之間存在的食物關(guān)系可知，草魚屬于
    植食
    植食
    性動物，鯽魚屬于
    雜食
    雜食
    性動物．
    （4）似如草魚的食物全部來自水草，水草體內(nèi)含有的能量只有10%能夠流入草魚，魚體內(nèi)的能量每增加1千焦需消耗含
    10
    10
    千焦能量的水草．雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量．雞糞中的碳元素以
    有機(jī)物（含碳）
    有機(jī)物（含碳）
    形式流向魚．

			
    

			
    
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