【題目】種子只要有適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件就能萌發(fā)。(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】錯(cuò)誤
【解析】我們知道種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。所以要想使種子萌發(fā),不但要滿足種子的萌發(fā)的外界條件,還要滿足自身?xiàng)l件,同時(shí)種子還不能在休眠期。
故答案為:錯(cuò)誤

種子萌發(fā)環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣.
自身?xiàng)l件:胚是有活力的、結(jié)構(gòu)完整的,已度過(guò)休眠期的,有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
萌發(fā)過(guò)程:①先吸收水分;②子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸;③胚根先發(fā)育,突破種皮,形成根;④胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類(lèi)群后,有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理,其中正確的表述是

A. 棉花具有發(fā)達(dá)的疏導(dǎo)組織,依靠種子繁殖后代

B. 海帶是藻類(lèi)植物,依靠它的根固著在淺海巖石上

C. 腎蕨有假根、莖、葉的分化,適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)

D. 墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,能生活在陰濕的陸地上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是(。

A. 人的身高與體重 B. 圓滑的豌豆和皺縮的豌豆

C. 狗的長(zhǎng)毛與黑毛 D. 豌豆的高莖和蠶豆的矮頸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物從土壤中吸收的水,大部分

A用于光合作用 B用于呼吸作用

C用于蒸騰作用 D貯存在體內(nèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物進(jìn)行光合作用的主要器官和場(chǎng)所分別是:( 。

A. 葉、線粒體 B. 葉綠體、葉 C. 葉脈、氣孔 D. 葉、葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】櫻桃素有“開(kāi)春第一果”之稱(chēng),吃起來(lái)酸甜可口.這些酸甜物質(zhì)主要存在櫻桃細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞質(zhì)
C.液泡
D.葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新疆的西瓜和葡萄都很甜,下列有關(guān)解釋錯(cuò)誤的是

A. 白天光照強(qiáng)氣溫高,光合作用旺盛,糖類(lèi)積累得多

B. 晚上氣溫低,呼吸作用微弱,有機(jī)物分解得少

C. 呼吸作用分解的有機(jī)物不是光合作用制造的

D. 是獨(dú)特的氣候造就了甜美的新疆瓜果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類(lèi),蛋白質(zhì)屬于。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用顯微鏡和制作臨時(shí)玻片標(biāo)本是學(xué)習(xí)生物學(xué)必須掌握的基本技能,下圖分別為臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲E的操作方法可避免________。若此序列圖標(biāo)表示制作人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟,則圖D所滴液體應(yīng)為_______

(2)臨時(shí)裝片制好后,應(yīng)先置于低倍鏡下觀察。用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[______]_______。在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,應(yīng)該是圖丙中的_______(填A(yù)或B)。

(3)在圖丙中,[______]_______內(nèi)含有的生物的主要遺傳物質(zhì)叫做脫氧核糖核酸。

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