【題目】根尖由四部分組成，從上至下分別是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．_____

【答案】對

【解析】根尖由四個部分組成，從底端向上依次分別是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，根冠對根尖起保護作用，屬于保護組織，分生區(qū)細胞具有很強的分生能力，不斷的分裂產(chǎn)生新細胞，屬于分生組織，伸長區(qū)細胞能夠迅速伸長，是根生長最快的地方，成熟區(qū)是根吸收水分和無機鹽的主要部位，屬于輸導(dǎo)組織，題干說法正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物是指有生命的物體,下列屬于生物的是 ( )

A. 電腦病毒 B. 會踢球的機器人 C. 焰火綻放的禮花 D. 珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人群中大拇指能向背側(cè)彎曲和不能向背側(cè)彎曲是一對相對性狀，且控制該性狀的基因位于常染色體上，已知一對大拇指能向背側(cè)彎曲的夫婦生育了一個大拇指不能向背側(cè)彎曲的女兒。據(jù)圖回答下列問題：

（1）據(jù)圖可知，該相對性狀中顯性性狀為____________。

（2）若控制顯性性狀、隱性性狀的基因分別為R、r，則該母親在生殖過程中傳遞給這個女兒的卵細胞的基因是________。

（3）為響應(yīng)國家“全面二胎”政策，該夫婦想再生一個男孩，從性染色體的角度看這主要是由________（填父親或母親）決定的。若該夫婦第二胎已經(jīng)生育了一個大拇指能向背側(cè)彎曲的男孩，則該男孩的基因組成為Rr的概率是________。

（4）在生殖過程中，父母通過________作為“橋梁”將控制性狀的基因傳遞給子女。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的影響因素，設(shè)計了如圖所示的甲，乙兩個實驗裝置，請根據(jù)如圖回答問題。（提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）

（1）為了使實驗結(jié)果更科學(xué)，興趣小組的同學(xué)先對裝置甲中的所有葉片進行了暗處理，然后放在陽光下照射幾個小時，此時若將葉片摘下，酒精隔水加熱，碘液染色，你認為__________（填字母）瓶中的葉片會全部變藍。

（2）裝置甲所示的實驗設(shè)計能探究___________等因素對光合作用的影響，若要探究光照對光合作用的影響，則需選擇____________（填字母）進行對照。

（3）D瓶上方玻璃管中的紅墨水會向左移動，是因為D瓶中的葉片進行

__________（填生理作用）導(dǎo)致的結(jié)果。

（4）在乙裝置中，塑料薄膜上出現(xiàn)了大量水珠，這是因為植物體內(nèi)的水分通過葉片上的___________以氣體的形式散失出去的。

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【題目】圖一至圖四是某同學(xué)制作并觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片的部分圖片。據(jù)圖判斷，錯誤的是（　�。�

A. 圖一中制作臨時裝片正確的操作順序是c→a→d→b

B. 圖二中③將細胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來，使細胞有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

C. 若該同學(xué)在顯微鏡下看到如圖三所示的視野，則說明在制作臨時裝片時，圖一中步驟d操作不當(dāng)

D. 若該同學(xué)在顯微鏡視野中看到圖四甲，要從圖四甲變成圖四乙，需先將臨時裝片向右上方移動，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，選擇高倍物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)既靈活又牢固。在關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中，關(guān)節(jié)面表面的_________和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的_________使關(guān)節(jié)具有靈活性； _________和關(guān)節(jié)周圍的許多韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新植物體的幼體是胚．_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，適合保存新鮮牛奶方法是（ ）

A、脫水法 B、高溫消毒法 C、真空消毒法 D、巴氏消毒法

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同步練習(xí)冊答案