【題目】下圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過程,其中表示細(xì)胞的

A分裂 B分化

C生長 D分泌

【答案】B

【解析】

試題分析:細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞。分裂時,細(xì)胞核先由一個分成兩個,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核。最后,在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。在發(fā)育過程中,這些細(xì)胞各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,這個過程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群就叫做組織。動物和人體的四大組織:上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織;植物的四大組織:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。據(jù)上所述,圖中依次代表的是細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著環(huán)境污染的不斷加劇,可能引起海洋表層的浮游植物大量死亡,從而進一步加劇溫室效應(yīng)。這是因為浮游植物會死亡會使

A大氣中臭氧含量增加 B大氣中二氧化碳含量增加

C海洋表層含氧量增加 D海洋表層無機物濃度增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)昆蟲發(fā)育模式圖,請回答:

1各個不同發(fā)育階段的名稱:

A B蛹期 C D

2蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為

3蠶的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為心臟結(jié)構(gòu)示意圖醫(yī)生右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。藥物通過心臟的途徑是

AⅠ→ B→Ⅰ

CⅠ→ D→Ⅰ→

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】長期不吃水果和蔬菜,導(dǎo)致牙齦出血,可能是因為體內(nèi)缺乏

A. 維生素A B. 維生素B

C. 維生素C D. 維生素D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】含羞草的葉子被碰后會合攏,這說明生物具有( )

A.生長現(xiàn)象 B.應(yīng)激性 C.繁殖 D.呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】滿眶圓實驪珠滑,入口甘香冰玉寒。葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。入口甘香的汁液來自( )

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組織是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次之一。下列哪種組織是人和動物體不具有的?( )

A. 上皮組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,依圖回答問題

1此食物網(wǎng)中有_ ___條食物鏈。

2此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是

3若一段時間內(nèi)青蛙的數(shù)量大量減少,蛇的數(shù)量將會減少,但不會無限制減少下去,因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案