【題目】水螅所具有的特殊細胞是（　　）

A. 領(lǐng)細胞 B. 變形細胞 C. 腺細胞 D. 刺細胞

【答案】D

【解析】水螅體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，中膠層沒有細胞結(jié)構(gòu)。刺細胞位于口和觸手的周圍，能幫助捕食，是水螅所具有的特殊細胞。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組開展“訓練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究活動選取三只一天未進食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個迷宮（如圖1），在相同環(huán)境條件下，測得如下表的數(shù)據(jù)。請分析回答

小白鼠找到食物的時間

小白鼠

小白鼠找到食物的時間

第一次

第二次

第三次

A

5分55秒

4分34秒

2分9秒

B

4分27秒

3分13秒

1分40秒

C

7分51秒

5分34秒

2分25秒

（1）根據(jù)本實驗，你認為該興趣小組提出的問題可能是________________________。

（2）在實驗前一天時間內(nèi)不要給小鼠喂食物，使小鼠處于____________狀態(tài)。由題意可知，三只小白鼠找到食物的時間____________，說明此類行為的獲得是建立在____________的基礎(chǔ)上的。

（3）根據(jù)圖2曲線，發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規(guī)律，即____________，可見此類行為可以通過訓練得到____________。（選填“強化”或“弱化”）

（4）小鼠通過走迷宮獲取食物的這種行為，具有的生物學意義是________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對動物特征的描述中，不準確的是（　 �。�

A. 蚯蚓身體分節(jié)，用肺和皮膚呼吸 B. 鯽魚體表被覆鱗片，用鰭游泳

C. 家兔牙齒分化，盲腸特別發(fā)達 D. “金蟬脫殼”中“殼”指外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在土壤溶液濃度根細胞細胞液濃度的情況下，根細胞能從土壤溶液中吸水。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循環(huán)中的作用，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的微生物包括_____和_____。它們能把枯枝落葉分解成二氧化碳、_____和_____。

（2）在大氣中游離的二氧化碳依靠①所示的_____作用被固定在植物體內(nèi)的_____中。

（3）植物體內(nèi)被固定的二氧化碳通過②所示的_____作用被釋放出來，同時生成_____，并產(chǎn)生能量。

（4）從以上分析可以得出微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是_____，綠色植物扮演的角色是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細菌和真菌示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）如甲圖，細菌的各種性狀是由圖中[__]_____控制的，字母[__]所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞。

（2）這種細菌_____（會或不會）運動，這可根據(jù)圖中字母[__]所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷。

（3）乙圖中、⑤是由②中散落下來的_____，它的功能是_____。

（4）④是蘑菇的地下部分，叫做_____，它的作用是_____，所以蘑菇的營養(yǎng)方式是_____。

（5）食用蘑菇通常采用_____方法進行保存，其原理是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚生活在水中，口總在交替張開與閉合，這是它在 ( )

A.不停地喝水 B.進行呼吸

C.調(diào)節(jié)身體平衡 D.吞水產(chǎn)生水流而運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于后天學習行為的是

A．蜘蛛結(jié)網(wǎng) B．哺乳動物幼崽吸吮乳汁

C．蜜蜂筑巢 D．黑猩猩疊箱取高處的香蕉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體血液循環(huán)部分途徑示意圖。

（1）血液循環(huán)分為 ______和______ 。

（2）靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是［ ］_____處的毛細血管。

（3）與右心室相連的血管是［ ］______，管內(nèi)流_____血。

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