分析 生物的特征:(1)生物生活需要營(yíng)養(yǎng).植物的營(yíng)養(yǎng):通過(guò)光合作用制造有機(jī)物;動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng).例如:綠豆植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物、金錢豹捕捉獵物
(2)生物能進(jìn)行呼吸.絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳.例如:鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱.
(3)生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.動(dòng)物和人排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿;植物排出廢物的方式:落葉.
(4)生物能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng).例如:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃、含羞草葉片受刺激會(huì)合攏.
(5)生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.如:蘑菇能從小長(zhǎng)大、種子的萌發(fā)、母雞生蛋等等.
(6)生物都有遺傳和變異的現(xiàn)象.生物在生殖過(guò)程中,能將自身的遺傳物質(zhì)傳遞給后代,后代個(gè)體也會(huì)產(chǎn)生各種變異,因此,生物的各個(gè)物種既能基本上保持穩(wěn)定,又能不斷地進(jìn)化.
(7)除了 病毒以外,生物都是由 細(xì)胞 構(gòu)成的;
解答 解:(1)其中生物有ACEH,非生物有BDFG.
(2)凡是有生命的都屬于生物,可根據(jù)以下特征來(lái)確定是不是生物.確定是否有生命可根據(jù)以下特征判斷:
①生物生活需要營(yíng)養(yǎng).植物的營(yíng)養(yǎng):通過(guò)光合作用制造有機(jī)物;動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng).例如:綠豆植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物、金錢豹捕捉獵物
②生物能進(jìn)行呼吸.絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳.例如:鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱.
③生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.動(dòng)物和人排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿;植物排出廢物的方式:落葉.
④生物能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng).例如:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃、含羞草葉片受刺激會(huì)合攏.
⑤生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.如:蘑菇能從小長(zhǎng)大、種子的萌發(fā)、母雞生蛋等等.
⑥生物都有遺傳和變異的現(xiàn)象.生物在生殖過(guò)程中,能將自身的遺傳物質(zhì)傳遞給后代,后代個(gè)體也會(huì)產(chǎn)生各種變異,因此,生物的各個(gè)物種既能基本上保持穩(wěn)定,又能不斷地進(jìn)化.
⑦除了 病毒以外,生物都是由 細(xì)胞 構(gòu)成的;根據(jù)這幾點(diǎn)來(lái)區(qū)分.
故答案為:(1)ACEH
(2)凡是有生命的都屬于生物,可根據(jù)以下特征判斷
①生物生活需要營(yíng)養(yǎng).植物的營(yíng)養(yǎng):通過(guò)光合作用制造有機(jī)物;動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng).例如:綠豆植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物、金錢豹捕捉獵物
②生物能進(jìn)行呼吸.絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳.例如:鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱.
③生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.動(dòng)物和人排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿;植物排出廢物的方式:落葉.
④生物能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng).例如:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃、含羞草葉片受刺激會(huì)合攏.
⑤生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.如:蘑菇能從小長(zhǎng)大、種子的萌發(fā)、母雞生蛋等等.
⑥生物都有遺傳和變異的現(xiàn)象.生物在生殖過(guò)程中,能將自身的遺傳物質(zhì)傳遞給后代,后代個(gè)體也會(huì)產(chǎn)生各種變異,因此,生物的各個(gè)物種既能基本上保持穩(wěn)定,又能不斷地進(jìn)化.
⑦除了 病毒以外,生物都是由 細(xì)胞 構(gòu)成的;根據(jù)這幾點(diǎn)來(lái)區(qū)
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物都能繁殖后代 | B. | 生物都能適應(yīng)一定的生活環(huán)境 | ||
C. | 生物都能運(yùn)動(dòng) | D. | 生物都能生長(zhǎng)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)遇到巨大聲響時(shí),應(yīng)迅速?gòu)埧,使咽鼓管打開,以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡 | |
B. | 近視是由于晶狀體過(guò)度變凸,造成折射的物像落到了視網(wǎng)膜的后方 | |
C. | 耳蝸能感受頭部位置變動(dòng)的情況,與維持身體平衡有關(guān) | |
D. | 鼻咽部有炎癥時(shí),要及時(shí)治療,避免引起外耳道感染 |
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