16．下列動(dòng)物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．孔雀開(kāi)屏B．烏賊噴墨C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．小猴走鋼絲

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答 解：ABC、孔雀開(kāi)屏、烏賊噴墨、蜘蛛結(jié)網(wǎng)，都是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，因此不屬于學(xué)習(xí)行為；
D、小猴走鋼絲是動(dòng)物出生后，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)模仿逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖是顯微鏡下觀察到的一個(gè)植物細(xì)胞發(fā)生的一個(gè)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖完成問(wèn)題．
（1）A～C表示植物細(xì)胞的失水過(guò)程．
（2）根能吸收土壤溶液中的無(wú)機(jī)鹽，若一次施肥過(guò)多，能否出現(xiàn)這一現(xiàn)象？為什么？能；因?yàn)橥寥廊芤簼舛却笥诩?xì)胞液濃度．
（3）我們可采用田間挖深溝、田內(nèi)澆透水的方法進(jìn)行改良，這樣做的目的是降低土壤溶液的濃度．若想在這樣的地里種植作物，如種植玉米、小麥、水稻，你認(rèn)為種植什么最好？水稻，
理由是水稻需水多，不斷澆水能降低土壤溶液濃度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列能正確表示光合作用的公式是（　　）
A．二氧化碳+水$\stackrel{葉綠體}{→}$有機(jī)物
B．二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$有機(jī)物+氧氣
C．二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$有機(jī)物+氧氣
D．二氧化碳+水$\stackrel{葉綠體}{→}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．魚(yú)不停地用口吞水，再?gòu)啮w孔排水的意義是（　�。�
A．呼吸B．排出廢物
C．攝取食物D．交換體內(nèi)外的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．我國(guó)已經(jīng)建立許多保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護(hù)區(qū)和保護(hù)珍稀動(dòng)植物的自然保護(hù)區(qū)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．顯微鏡的操作步驟是取鏡和安放、對(duì)光、安裝裝片、調(diào)焦和觀察、收放．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．口腔中只有淀粉在唾液淀粉酶的作用下，部分轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻牵溠刻沁�要進(jìn)一步消化才能被人體吸收．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．對(duì)一只生活在保護(hù)區(qū)內(nèi)的華南虎來(lái)說(shuō)，它的環(huán)境是指（　　）
A．陽(yáng)光、溫度、水分等非生物因素
B．除華南虎外的其他生物和非生物
C．山上茂密的森林和可捕食的動(dòng)物
D．除這只華南虎外的其他華南虎、其他生物和非生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列哪項(xiàng)不屬于生態(tài)系統(tǒng)（　　）
A．一片草地B．地球上的所有生物
C．一個(gè)公園D．一個(gè)學(xué)校

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同步練習(xí)冊(cè)答案