你知道地球上的動(dòng)物有多少種嗎?


  1. A.
    40多萬
  2. B.
    50多萬
  3. C.
    150多萬
  4. D.
    200多萬
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

煙波浩渺的海洋，奔騰不息的江河，碧波蕩漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本來都是水生動(dòng)物的樂園．由于人類的活動(dòng)，地球上水域污染日趨嚴(yán)重，鯊魚決定召集廣大魚類成員開會(huì)，一起商議將來的生存大計(jì)．鱘魚、墨魚、魷魚、鳙魚、鮑魚、鯽魚、鱷魚、章魚、娃娃魚、美人魚，甲魚、鯨魚、帶魚、海馬紛紛游來，連海豚也匆匆趕來…請(qǐng)回答下列問題：
（1）布置會(huì)場(chǎng)的水生動(dòng)物五彩紛呈，多種多樣，其中珊瑚蟲、水母屬于
腔腸
腔腸
動(dòng)物；門衛(wèi)河蚌、螺螄屬于
軟體
軟體
動(dòng)物；安保“蝦”兵“蟹”將屬于
甲殼綱
甲殼綱
動(dòng)物．
（2）你知道這些動(dòng)物中誰能進(jìn)入會(huì)場(chǎng)嗎？
鱘魚、鳙魚、鯽魚、帶魚、海馬
鱘魚、鳙魚、鯽魚、帶魚、海馬
．為什么？
只有鱘魚、鳙魚、鯽魚、帶魚、海馬具有魚類的特征
只有鱘魚、鳙魚、鯽魚、帶魚、海馬具有魚類的特征
．
（3）帶魚的呼吸器官是
鰓
鰓
，鯨魚用
肺
肺
呼吸，鯽魚游泳的動(dòng)力來自
軀干部和尾部的左右擺動(dòng)
軀干部和尾部的左右擺動(dòng)
．
（4）趕來開會(huì)的這些動(dòng)物中哪些是恒溫動(dòng)物？
鯨魚、海豚
鯨魚、海豚
．哪些是無脊椎動(dòng)物？
墨魚、魷魚、鮑魚、章魚
墨魚、魷魚、鮑魚、章魚
．
（5）鮑魚被拒之門外，因?yàn)樗?!--BA-->
鰓
鰓
呼吸，運(yùn)動(dòng)器官是
足
足
，屬于
軟體
軟體
動(dòng)物．
（6）鱷魚與門衛(wèi)爭(zhēng)論的面紅耳赤：“我的名字里有魚子，為什么不讓我進(jìn)去，我要見鯊魚討個(gè)說法”，親愛的同學(xué)們，你能幫鱷魚解開困惑嗎？鱷魚體表覆蓋
鱗片
鱗片
，用
肺
肺
呼吸，通過
卵生
卵生
的方式繁殖后代，所以它不屬于魚類家族，而是
爬行動(dòng)物
爬行動(dòng)物
．跟鱷魚一個(gè)家族的動(dòng)物你還知道哪些�。�
變色龍
變色龍
（最少寫2個(gè)）
蛇
蛇
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

資料分析題：
（1）閱讀下列資料回答下列問題：
在西班牙的國(guó)徽上有一個(gè)紅色的石榴，正是西班牙的國(guó)花，石榴既可觀賞又可食用．石榴花開于初夏，綠葉之中，燃起一片火紅，燦如煙霞，絢爛至極，喧鬧的蜂蝶在其中穿梭忙碌，更是增添了無限情趣．賞過了花，再過兩三個(gè)月，紅紅的果實(shí)又掛滿了枝頭．現(xiàn)在生長(zhǎng)在我國(guó)的石榴，是漢代張騫出使西域時(shí)帶回國(guó)的．人們借石榴多子，來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛．石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征．在西班牙，50萬平方千米的土地上，不論高原山地，市鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，房前屋后，還是濱海公園，到處都可見石榴樹．
①穿梭的蜂蝶可以幫助盛開的石榴花完成
傳粉
傳粉
過程．
②有些石榴花不能發(fā)育成果實(shí)，它們被稱為“謊花”，你知道為什么？
③“紅紅的果實(shí)”是由花的
子房
子房
發(fā)育來的，“人們借石榴多子，來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛．石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征．”晶瑩剔透的石榴子是由
胚珠
胚珠
發(fā)育來的．
④石榴子雖甜，但往往不用來繁衍后代，你可以采用何種方法繁衍出新的石榴植株？
扦插
扦插
，這樣做的好處是
營(yíng)養(yǎng)生殖能保持親本優(yōu)良性狀，加快植物生殖的速度
營(yíng)養(yǎng)生殖能保持親本優(yōu)良性狀，加快植物生殖的速度
．
（2）閱讀資料，分析問題：
南海網(wǎng)消息：“我在路上發(fā)現(xiàn)一只奇怪的青蛙，它竟長(zhǎng)了5條腿！”住在道客新村椰樹集團(tuán)職工宿舍的蒙先生說，他發(fā)現(xiàn)一只長(zhǎng)了5條腿的青蛙，于是小心翼翼地把它帶回家養(yǎng)了起來．
“青蛙長(zhǎng)了5條腿是一種畸形現(xiàn)象．”海南師范大學(xué)生物學(xué)教授梁偉介紹說，導(dǎo)致這種畸形現(xiàn)象的原因有兩種可能，一種可能是基因突變；另一種可能是環(huán)境污染，一些化學(xué)物質(zhì)誘發(fā)青蛙的身體發(fā)生畸形．
青蛙在地球上至少生活了19億年，是家族最興旺的兩棲類動(dòng)物．依仗著非凡的適應(yīng)能力，青蛙經(jīng)歷了恐龍大滅絕而幸存下來．但奇怪的是，現(xiàn)在，全球的青蛙正在逐漸減少，20年前常見的一些種類，現(xiàn)在已經(jīng)很少見或滅絕了．現(xiàn)有的青蛙，有些還變成了畸形，比如上述材料中的5條腿青蛙，還有的青蛙長(zhǎng)出3條腿
①青蛙是兩棲動(dòng)物的典型代表，成蛙用
肺
肺
呼吸，
皮膚
皮膚
輔助．它的發(fā)育過程屬于
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
．
②你認(rèn)為青蛙的種類減少以及產(chǎn)生畸形蛙的主要原因是什么？
大量捕殺青蛙及環(huán)境的破壞．畸形蛙可能是由于水環(huán)境污染而造成的，這種水中有影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì)，也有個(gè)別的可能是基因突變引起的．
大量捕殺青蛙及環(huán)境的破壞．畸形蛙可能是由于水環(huán)境污染而造成的，這種水中有影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì)，也有個(gè)別的可能是基因突變引起的．
．
③青蛙素有“田園衛(wèi)士”之稱，然而有的人竟然把它做成一道菜“××田雞”擺上酒桌，你對(duì)這種做法怎樣評(píng)價(jià)？應(yīng)該如何去做？
我們應(yīng)極力反對(duì)這種做法．并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行教育，好好保護(hù)青蛙
我們應(yīng)極力反對(duì)這種做法．并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行教育，好好保護(hù)青蛙
．

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科目：初中生物 來源： 題型：013

　　你知道地球上的動(dòng)物有多少種嗎?

[　　]

　　A．40多萬
B．50多萬
　　C．150多萬
D．200多萬

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（共18分）

(1)  閱讀下列資料回答下列問題(共9分)

在西班牙的國(guó)徽上有一個(gè)紅色的石榴,正是西班牙的國(guó)花,石榴既可觀賞又可食用.石榴花開于初夏,綠葉之中,燃起一片火紅,燦如煙霞,絢爛至極,喧鬧的蜂蝶在其中穿梭忙碌,更是增添了無限情趣.賞過了花,再過兩三個(gè)月,紅紅的果實(shí)又掛滿了枝頭.現(xiàn)在生長(zhǎng)在我國(guó)的石榴,是漢代張騫出使西域時(shí)帶回國(guó)的.人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛.石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征。在西班牙，50萬平方千米的土地上，不論高原山地，市鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，房前屋后，還是濱海公園，到處都可見石榴樹。

①穿梭的蜂蝶可以幫助盛開的石榴花完成_________過程.

②有些石榴花不能發(fā)育成果實(shí)，它們被稱為“謊花”，你知道為什么？

③ “紅紅的果實(shí)”是由花的_________發(fā)育來的,“人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛。石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征�！本К撎尥傅氖褡邮怯蒧______發(fā)育來的。

④ 石榴子雖甜,但往往不用來繁衍后代,你可以采用何種方法繁衍出新的石榴植株?___________,這樣做的好處是______________________________________。

(2) 閱讀資料，分析問題：（9分）

南海網(wǎng)消息：“我在路上發(fā)現(xiàn)一只奇怪的青蛙，它竟長(zhǎng)了5條腿！”住在道客新村椰樹集團(tuán)職工宿舍的蒙先生說，他發(fā)現(xiàn)一只長(zhǎng)了5條腿的青蛙，于是小心翼翼地把它帶回家養(yǎng)了起來。

“青蛙長(zhǎng)了5條腿是一種畸形現(xiàn)象�！焙Ｄ蠋煼洞髮W(xué)生物學(xué)教授梁偉介紹說，導(dǎo)致這種畸形現(xiàn)象的原因有兩種可能，一種可能是基因突變；另一種可能是環(huán)境污染，一些化學(xué)物質(zhì)誘發(fā)青蛙的身體發(fā)生畸形。

青蛙在地球上至少生活了19億年，是家族最興旺的兩棲類動(dòng)物。依仗著非凡的適應(yīng)能力，青蛙經(jīng)歷了恐龍大滅絕而幸存下來。但奇怪的是，現(xiàn)在，全球的青蛙正在逐漸減少，20年前常見的一些種類，現(xiàn)在已經(jīng)很少見或滅絕了。現(xiàn)有的青蛙，有些還變成了畸形，比如上述材料中的5條腿青蛙，還有的青蛙長(zhǎng)出3條腿

①青蛙是兩棲動(dòng)物的典型代表，成蛙用______呼吸，_______輔助。它的發(fā)育過程屬于______________。

②你認(rèn)為青蛙的種類減少以及產(chǎn)生畸形蛙的主要原因是什么？

③青蛙素有“田園衛(wèi)士”之稱，然而有的人竟然把它做成一道菜“××田雞”擺上酒桌，你對(duì)這種做法怎樣評(píng)價(jià)？應(yīng)該如何去做？

 

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