【題目】平潭蘆洋的柑橙已成為平潭農(nóng)業(yè)重要名片之一，入口甘甜的汁液來(lái)自（　　）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 液泡

【答案】D

【解析】細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞，A錯(cuò)誤；細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)，它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換，B錯(cuò)誤；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，C錯(cuò)誤；液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道、色素的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；所以入口甘甜的汁液來(lái)自荔枝細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鈴薯是我們餐桌少不了的菜肴，它通常是如何繁殖的（　　）

A. 用果實(shí) B. 用葉片 C. 用塊莖 D. 用種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來(lái)源或去路 據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)圖中箭頭⑦所示的物質(zhì)是________ ，箭頭8所示的氣體是 ____________

(2)由圖可知葉綠體是________ 作用的場(chǎng)所，線粒體是__________ 作用的主要場(chǎng)所

(3)在線粒體內(nèi)發(fā)生的作用除產(chǎn)生了氣體8外，還有一種物質(zhì)是_________ ，同時(shí)貯存在7中的 ________被釋放出來(lái)，供植物生命活動(dòng)利用。

(4)在黑暗條件下，圖中哪些箭頭表示的生理活動(dòng)不存在或大大減弱? ______(填序號(hào))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果，這些生物之間存在吃與被吃的關(guān)系，請(qǐng)分析下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（ ）

A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片在載玻片上滴加的液體是（　　）

A. 生理鹽水 B. 清水 C. 碘液 D. 葡萄糖溶液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是

A. 法制管理 B. 建立自然保護(hù)區(qū) C. 遷地保護(hù) D. 人工繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別是（ ）

A.有無(wú)卵期 B.有無(wú)幼蟲期

C.有無(wú)蛹期 D.有無(wú)成蟲期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隱性性狀就是不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為桃花的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圍，請(qǐng)據(jù)圍回答：

（1）花的主要結(jié)構(gòu)是[_____]_________和[_____]_________。

（2）傳粉是圖中結(jié)構(gòu)[_____]產(chǎn)生的花粉落在結(jié)構(gòu)[_____]上的過(guò)程。

（3）圖中結(jié)構(gòu)［8］的里面生有____。受精作用完成后，圖中結(jié)構(gòu)[_____]發(fā)育成桃的果實(shí)，________發(fā)育成種子。

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