13.下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是( 。
選項(xiàng)ABCD
物質(zhì)維生素A維生素B1
缺乏癥夜盲癥壞血病骨質(zhì)疏松癥貧血者
A.AB.BC.CD.D

分析 人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾病,如圖:

維生素種類主要功能缺乏癥
維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力,維持人的正常視覺(jué)皮膚粗糙、夜盲癥
維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病
維生素C維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降
維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松
無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體也很重要,如果缺乏,也會(huì)引起相應(yīng)的病癥,如缺鐵會(huì)造成缺鐵性貧血,缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽,兒童會(huì)造成佝僂病等.

解答 解:A、缺乏維生素A會(huì)患夜盲癥,故A正確;
B、缺乏維生素B1會(huì)患腳氣病和神經(jīng)炎,缺維生素C會(huì)得壞血病,故B錯(cuò)誤;
C、缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽,兒童會(huì)造成佝僂病,骨成人患骨質(zhì)疏松癥.故C正確;
D、缺鐵會(huì)造成缺鐵性貧血,故D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同無(wú)機(jī)鹽和維生素的作用、缺乏癥等;這部分內(nèi)容是中考的熱點(diǎn),注意比較記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,長(zhǎng)翅昆蟲(chóng)少,無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)卻很多.其原因錯(cuò)誤的是( 。
A.長(zhǎng)翅昆蟲(chóng)易被大風(fēng)吹到海中
B.長(zhǎng)翅昆蟲(chóng)大量遷出
C.無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)不易被大風(fēng)吹到海中
D.這是自然選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤的是(  )
A.“探究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)”中,需要設(shè)置明暗兩種環(huán)境對(duì)照
B.“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)”中,應(yīng)用高倍顯微鏡觀察
C.“模擬保護(hù)色的形成過(guò)程”中,“捕食者”不能特意捕食某種顏色的“獵物”
D.“測(cè)定某種食物中的能量實(shí)驗(yàn)”中,需要設(shè)置重復(fù)組減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖一為肺泡內(nèi)的氣體交換圖,圖二為某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題
(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是肺.圖一所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于氣體交換.
(2)圖二中,曲線AB段表示吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,胸廓的前后徑、上下徑和左右徑都是增大(填“增大”或“縮小”),肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài).
(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是圖二坐標(biāo)中的B點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于大氣壓的值.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.外出旅游登山時(shí),攜帶的下列食品,不能補(bǔ)充能量的是(  )
A.牛奶B.面包C.純凈水D.蘋果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.無(wú)性生殖與有性生殖的根本區(qū)別在于( 。
A.有無(wú)生殖細(xì)胞的形成B.是否由母體產(chǎn)生新個(gè)體
C.后代適應(yīng)環(huán)境能力的強(qiáng)弱D.有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一對(duì)雙眼皮的夫婦生有一個(gè)單眼皮的孩子,他們想再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是雙眼皮的概率為( 。
A.100%B.75%C.50%D.25%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用,以免對(duì)胃造成刺激,原理是( 。
A.裝在淀粉膠囊內(nèi),藥物需慢慢滲出
B.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽
C.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸,減少對(duì)胃的刺激
D.膽汁不能消化淀粉,減少對(duì)小腸的刺激

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請(qǐng)分析回答
(1)圖中所指的1是花粉,它是在花藥里產(chǎn)生的.
(2)圖中4是花粉管,根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長(zhǎng)情況分析,說(shuō)明這朵花還沒(méi)完成受精作用,該過(guò)程一經(jīng)完成,子房將發(fā)育成果實(shí).
(3)若此圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,則桃的可食用部分是由[2]子房壁發(fā)育來(lái)的.
(4)3,5,6合稱為胚珠,將來(lái)發(fā)育成種子.

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