如表是人體呼出氣體、吸入氣體中二氧化碳和氧氣含量的百分比,據(jù)此表回答問(wèn)題:
吸入氣 體 呼出氣 體 A 20.96 16.40 B 0.04 4.10
(1)表中
 
項(xiàng)代表氧氣,
 
項(xiàng)代表二氧化碳.
(2)呼出氣體與吸入氣體中,A與B含量的變化是由于
 
內(nèi)的
 
引起.
分析:人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,這是因?yàn)槲氲臍怏w中的一部分氧氣在肺泡處擴(kuò)散到血液里,隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處,在這里,組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物釋放能量,并且產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳又隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)椒闻萏,隨呼氣排出體外.
解答:解:(1)根據(jù)上表中氣體成分可看出吸入的氣體與呼出的氣體比較,所含的氣體種類(lèi)相同,比較數(shù)量看出各種氣體的含量不同.呼出的氣體與吸入的氣體相比較,二氧化碳增多了,氧減少了.其根本原因就是在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換.人呼出的氣體中氧減少的根本原因是被組織細(xì)胞呼吸作用所利用消耗掉了,同時(shí)組織細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加.所以A為氧氣,B為二氧化碳.
(2)吸入的氧氣進(jìn)入肺泡后,根據(jù)氣體擴(kuò)散的作用,一部分氧氣擴(kuò)散到肺泡周?chē)拿?xì)血管血液里,與血紅蛋白結(jié)合,被運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞參與生命活動(dòng).肺泡氣多的氣體是二氧化碳.原因是空氣吸入到肺泡時(shí),肺泡周?chē)拿?xì)血管血液中有從全身組織細(xì)胞運(yùn)來(lái)的大量廢物二氧化碳,通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用,擴(kuò)散到肺泡中,導(dǎo)致肺泡內(nèi)的二氧化碳增多,
故答案為:
(1)A     B     (2)肺泡   氣體交換
點(diǎn)評(píng):呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,這是因?yàn)槲霘怏w的部分氧氣被組織細(xì)胞利用并產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
  • 氣體成分 A氣體(%) B氣體(%)
    氮?dú)?/TD> 78 78
    氧氣 21 16
    二氧化碳 0.03 4
    0.07 1.1
    其他氣體 0.9 0.9(1)圖中甲和乙中裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時(shí),左手捏緊,右手松開(kāi).在呼出氣體時(shí),右手捏緊,左手松開(kāi),結(jié)果乙瓶中的石灰水明顯變
    渾濁
    渾濁
    .在實(shí)驗(yàn)中甲的作用是
    對(duì)照
    對(duì)照

    (2)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)分析
    B
    B
    是人體呼出氣體,原因是
    二氧化碳含量較高,氧氣含量較低
    二氧化碳含量較高,氧氣含量較低

    (3)我們知道,空氣質(zhì)量與人體健康息息相關(guān).如何保證空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良?
    植樹(shù)造林,控制污染物排放等
    植樹(shù)造林,控制污染物排放等
    .(寫(xiě)一點(diǎn))

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
    氣體成分A氣體(%)B氣體(%)
    氮?dú)?/td>7878
    氧氣2116
    二氧化碳0.034
    0.071.1
    其他氣體0.90.9
    (1)圖中甲和乙中裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時(shí),左手捏緊,右手松開(kāi).在呼出氣體時(shí),右手捏緊,左手松開(kāi),結(jié)果乙瓶中的石灰水明顯變______.在實(shí)驗(yàn)中甲的作用是______.
    (2)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)分析______是人體呼出氣體,原因是______.
    (3)我們知道,空氣質(zhì)量與人體健康息息相關(guān).如何保證空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良?______.(寫(xiě)一點(diǎn))

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    如表是人體呼出氣體、吸入氣體中二氧化碳和氧氣含量的百分比,據(jù)此表回答問(wèn)題:
    吸入氣 體呼出氣 體
    A20.9616.40
    B0.044.10
    (1)表中______項(xiàng)代表氧氣,______項(xiàng)代表二氧化碳.
    (2)呼出氣體與吸入氣體中,A與B含量的變化是由于______內(nèi)的______引起.

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源:2012年湖南省長(zhǎng)沙市中考生物模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

    請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
    氣體成分A氣體(%)B氣體(%)
    氮?dú)?/td>7878
    氧氣2116
    二氧化碳0.034
    0.071.1
    其他氣體0.90.9
    (1)圖中甲和乙中裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時(shí),左手捏緊,右手松開(kāi).在呼出氣體時(shí),右手捏緊,左手松開(kāi),結(jié)果乙瓶中的石灰水明顯變______.在實(shí)驗(yàn)中甲的作用是______.
    (2)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)分析______是人體呼出氣體,原因是______.
    (3)我們知道,空氣質(zhì)量與人體健康息息相關(guān).如何保證空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良?______.(寫(xiě)一點(diǎn))

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案

      • <b id="irtwl"><dfn id="irtwl"><form id="irtwl"></form></dfn></b>