【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指( )
A.進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類
B.能分解動(dòng)植物遺體,在物質(zhì)循環(huán)中起作用的細(xì)菌、真菌等
C.以捕捉其他生物為食的動(dòng)物
D.能利用光能,制造有機(jī)物的植物

【答案】D
【解析】 在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,屬于生產(chǎn)者。

所以答案是:D


【考點(diǎn)精析】利用生態(tài)系統(tǒng)概述對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】魷魚又名槍烏賊。一項(xiàng)研究顯示,魷魚吸盤上的齒環(huán)由絲狀蛋白質(zhì)構(gòu)成。這些蛋白質(zhì)可通過(guò)生物分解,并能用來(lái)制造可持續(xù)利用的塑料替代物。下列動(dòng)物和魷魚屬于同一類的是

A. 水螅B. 蜜蜂C. 蝸牛D. 蜘蛛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成生物體的基本單位是( )
A.細(xì)胞
B.細(xì)胞群
C.組織
D.器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是豌豆的幾種雜交組合,請(qǐng)根據(jù)表中信息和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

組別

親代雜交組合

子代植株性狀

高莖

矮莖

高莖×高莖

802

0

高莖×高莖

588

212

矮莖×矮莖

0

795

高莖×矮莖

404

397

1)豌豆的高莖與矮莖在遺傳學(xué)上被稱為_____。高莖豌豆雜交,后代卻有矮莖豌豆,這種現(xiàn)象叫_____。

2)根據(jù)第_____組的結(jié)果,可推斷_____是隱性性狀。

3)若顯性基因用D表示、隱性基因用d表示,則第②組的實(shí)驗(yàn)中親代高莖豌豆的基因組成是_____子代高莖豌豆的基因組成可能是_____。

4)收集第②組的雜交實(shí)驗(yàn)中后代種子共1200粒,假設(shè)所有種子均發(fā)育成植株,則理論上共有高莖豌豆_____株。

5)在有性生殖過(guò)程中,親代控制性狀的基因以_____為“橋梁”傳遞給下一代。

6)將矮莖豌豆種在肥沃的土壤中,莖桿會(huì)更高大、粗壯,這種變異_____(填“能”或“不能”)遺傳給后代。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列特點(diǎn)與鳥適于飛行生活無(wú)關(guān)的是( 。

A. 用堅(jiān)硬的角質(zhì)喙啄取食物 B. 身體呈流線型,體表覆羽

C. 胸肌發(fā)達(dá),前肢變成翼 D. 有氣囊輔助肺呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蕨類植物一般比苔蘚植物高大,原因是蕨類植物( )
A.受精作用不受水環(huán)境的限制
B.有假根和莖、葉
C.有根、莖、葉及輸導(dǎo)組織
D.靠種子繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一棵古樹仍能生長(zhǎng)的原因是植物體內(nèi)有:( )
A.輸導(dǎo)組織
B.分生組織
C.肌肉組織
D.神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體幾種主要的內(nèi)分泌腺示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題([ ]內(nèi)填序號(hào),橫線上填名稱)。

1)性腺加上圖中的腺體共同構(gòu)成了人體的___________系統(tǒng),這些腺體的分泌物叫___________,它直接進(jìn)入血液循環(huán),對(duì)人體的生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)起重要的調(diào)節(jié)作用。

2)如果幼年時(shí)期圖中[ ]__________分泌的___________不足,會(huì)患侏儒癥。如果幼年時(shí)期圖中[ ]________分泌的________不足會(huì)呆小癥。兩者都有身高矮小的癥狀,但是前者智力________。

3)小明爸爸被醫(yī)生診斷為糖尿病。這是由于5__________分泌的_________不足引起的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以將生物劃分為( )
A.農(nóng)作物和寵物
B.植物、動(dòng)物和其他生物
C.單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物
D.陸生生物和水生生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案