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【題目】下列哪項不屬于大氣污染引起的 （ ）

A. 酸雨 B. 溫室效應 C. 水俁病 D. 臭氧層破壞

【答案】C

【解析】水俁病不屬于大氣污染引起的，而是由重金屬汞的污染導致的。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結構，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發(fā)育而成的枝條。請據圖回答下列問題：

(1)植物幼根的生長是通過圖一中[　]________區(qū)細胞數量的增多和[　]________區(qū)細胞體積的增大實現的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽________組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[　]________和[　]________發(fā)育而來的。

(2)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質。水和無機鹽主要通過圖一中[　]________區(qū)的細胞來吸收，再經莖中的________運輸到植物的各個器官；而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則經莖中的________運輸到植物體的各個器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某校教師自制的人體血液循環(huán)模型。A、B、C、D是四個塑料瓶，共同組成了“心臟”，其中D代表的是左心室。E和F是兩個試管，代表某些器官內的“毛細血管網”�？梢允謩訑D壓該模型中的塑料瓶，產生的壓力能使瓶中的液體在密閉的管道中循環(huán)流動。請據圖回答問題。

（1）密閉管道中流動的液體相當于血液，則圖中管道a內流動的是______血。

（2）試管E代表的是______內的“毛細血管網”。

（3）某同學的扁桃體發(fā)炎，在其上肢靜脈注射的藥物首先到達心臟結構中的______（填字母）。

（4）若與流入試管F的血液相比，流出的血液中尿素和氧氣的含量明顯減少，則試管F代表的是______內的“毛細血管網”。

（5）若試管F代表的是小腸內的“毛細血管網”，則血液流經此處后，營養(yǎng)物質含量會增加，這些營養(yǎng)物質由血液中的______運輸到組織細胞處。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織號召要普遍使用鐵制炊具，是因為：

A．鐵是牙齒、骨骼的重要成分 B．鐵有利于蛋白質的形成

C．鐵是血紅蛋白的成分 D．鐵是維生素D的成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，讓人討厭的蚊子會對人的身心健康造成危害，你認為蚊子的發(fā)育過程依次經過了（ ）

A．受精卵、幼蟲、成蟲三個時期 B．受精卵、蛹、成蟲三個時期

C．受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期 D．受精卵、蛹、幼蟲、成蟲四個時期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答下列問題:

資料:泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱及尿道組成。其主要功能為排泄。排泄是指機體代謝過程中所產生的各種不為機體所利用或者有害的物質向體外輸送的生理過程。被排出的物質一部分是營養(yǎng)物質的代謝產物;另一部分是衰老的細胞破壞時所形成的廢物。此外，排泄物中還包括一些隨食物攝入的多余物質，如多余的水和無機鹽，蛋白質等。

（1）人體內形成尿液的器官是_______。

（2）腎單位主要由___、___和___三個部分組成。

（3）尿液的形成主要包括_______和_______兩個過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖，以下分析正確的是（ ）

A. b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用

B. bc段表示該植物的光合作用不斷增強

C. ab段表示該植物只進行呼吸作用

D. cd段表示該植物的光合作用不再進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種細胞結構模式圖，據圖回答下列問題：

（1）同學們在使用光學顯微鏡中，不易觀察到的細胞結構是[ ]____________。

（2）圖中的____________、________________結構能夠證明此細胞是植物細胞。

（3）在細胞分裂過程中，細胞中的結構[ ]___________先分裂。

（4）如果在觀察過程中發(fā)現一個邊界清晰的圓溜溜的物像，它可能是細胞嗎？___________。為什么？___________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于相對性狀的是

A. 菊花的黃色和白色 B. 人的身高與體重

C. 人頭發(fā)的直發(fā)與黑發(fā) D. 兔的白毛與貓的黑毛

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