3.心臟是人體血液循環(huán)的動力泵,從生物體的結構層次分析,心臟屬于(  )
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

分析 動物體的結構層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.

解答 解:器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的. 心臟是由上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結合在一起構成的一個器官.
故選:C

點評 先了解細胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念,再分析皮膚的結構特點,即可總結其屬于哪個結構層次.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為“觀察小魚尾鰭血液的流動”實驗中觀察到的視野圖象(→表示血液流動的方向),有關說法正確的是( 。
A.③是動脈血管,其內血流速度最快
B.②是毛細血管,其內紅細胞呈單行通過
C.①是靜脈血管,其內有靜脈瓣
D.血液流動的方向是①→③→②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.“男生女生向前沖”是安徽電視臺推出的一檔全民健康榜樣節(jié)目,深受全國各地觀眾的喜愛.請你結合所學知識,回答問題:
(1)“Three,two,one!Go!”隨著一聲口令,選手迅速起跑,開始闖關.選手聽到口令立即起跑,這屬于復雜反射,完成反射的感受器位于⑤中(填數(shù)字),參與調節(jié)的高級神經(jīng)中樞有②⑧(填數(shù)字)
①聽覺神經(jīng) ②大腦中的聽覺中樞 ③脊髓 ④鼓膜 ⑤耳蝸
⑥聽小骨 ⑦支配肌肉的神經(jīng) ⑧軀體運動中樞 ⑨與起跑有關的肌肉
(2)在“翻轉空間”一關,選手協(xié)調運動、維持身體平衡主要依靠小腦(填“小腦”、“腦干”或“脊髓”)的調節(jié)功能.
(3)當選手雙手抓住吊環(huán)、身體懸空時,上臂的肱二頭肌處于收縮狀態(tài)、肱三頭肌處于收縮狀態(tài).
(4)選手在比賽中消耗的能量是體內細胞通過呼吸作用釋放出來的.
(5)不論距離遠近,觀眾席上的小強都能看清楚選手的每個動作.這是因為眼球結構中的晶狀體具有調節(jié)作用,能夠使外界物體形成的物像正好落在視網(wǎng)膜上.
(6)活動現(xiàn)場,觀眾們時而為選手的成功歡呼,時而為選手的失敗嘆息.他們體內的腎上腺素分泌增多,出現(xiàn)呼吸加快、心率加速等現(xiàn)象,這說明人體的生命活動不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié),還受到激素的調節(jié).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)示意圖,其中文字代表生物,請回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分是圖中的戊;請表示出該生態(tài)系統(tǒng)中生物之間食物聯(lián)系戊→丁→丙→乙.
(2)若該圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的一部分,對秸稈還田“起重要作用的生物是圖中的甲.該生物能夠將秸稈中的有機物分解成為二氧化碳、水等.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動,逐級遞減;若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,則體內重金屬濃度最大的生物是圖中的乙.
(4)如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草的變化曲線,請嘗試用曲線畫出該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的相對量變化情況.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.細胞是生物體結構和功能的基本單位.下列關于植物細胞結構圖的敘述,正確的是(  )
A.動物細胞和植物細胞具有的相同結構是圖中的②④⑥
B.植物細胞分裂時先是圖中的結構⑤一分為二
C.圖中的結構③是線粒體,它是呼吸作用的場所
D.圖中的結構②是細胞壁,它具有保護和支持作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關系圖,下列說法正確的是( 。
A.②③④是消費者B.①②③④共同構成了生態(tài)系統(tǒng)
C.該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力D.該圖同時存在食物鏈和食物網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.漫步在綠樹成蔭的小路上,空氣特別清新和濕潤,主要原因是植物進行了(  )
A.光合作用和蒸騰作用B.吸收作用和呼吸作用
C.光合作用和呼吸作用D.蒸騰作用和呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖,結論是(  )
A.細菌繁殖需耍漫長的時間B.細菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生
C.細菌由肉湯原有的細菌產(chǎn)生D.使肉湯腐敗的細菌來自空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.每年暑假都有學生溺水事件的發(fā)生,當你遇到有人因溺水停止呼吸時,正確的急救措施及順序是( 。
①仰臥平躺  ②打“120”急救電話  ③口對口吹氣  ④清除口、鼻內異物和污物.
A.①③④②B.②①④③C.①②③④D.②①③④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案