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19.如圖①,②表示物鏡長度,③,④表示目鏡長度,⑤,⑥表示物鏡與玻片的距離,獲得最大物像時,正確的組合為(  )
A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑥D.②③⑤

分析 物鏡長短與放大倍數(shù)呈正向量,目鏡長短與放大倍數(shù)成相反關(guān)系,物鏡倍數(shù)與裝片的距離是相反關(guān)系.目鏡越長,放大的倍率就越低.物鏡越長,放大的倍率越大.
形成清晰物像時,顯微鏡的放大倍數(shù)越大與物鏡和玻片的距離越小,視野中看到的細胞數(shù)目越少;反之,形成清晰物像時,顯微鏡的放大倍數(shù)越小與物鏡和玻片的距離越大,視野中看到的細胞數(shù)目越多.

解答 解:根據(jù)題意可知,需要獲得最大物像,則顯微鏡的放大倍數(shù)最大,因此應(yīng)選用高倍鏡組合,即物鏡最長②,目鏡最短③,而物鏡與載玻片距離最短⑤.
故選:D.

點評 本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識,解題關(guān)鍵是考生能夠識記物鏡、目鏡、物鏡與載玻片距離的長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示 A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請回答:

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶.
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是B
A.瓶子的大小      B.細菌的有無        C.肉湯的多少
(3)利用酒精燈加熱至煮沸3--5分,其主要目的是高溫滅菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.用顯微鏡進行觀察時,若光線太暗,應(yīng)選用( �。�
A.大光圈,凹面鏡B.大光圈,平面鏡C.小光圈,凹面鏡D.小光圈,平面鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.當實驗室光線較暗時,顯微鏡的調(diào)節(jié)宜為(  )
A.大光圈,平面鏡B.小光圈,凹面鏡C.小光圈,平面鏡D.大光圈,凹面鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.某校研究性學習小組想利用桑蠶詳細研究蠶的發(fā)育過程,則下列方法中最好的是(  )
A.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.模擬法

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.步驟①和④滴加的液體分別是( �。�
A.清水、清水B.清水、碘液C.碘液、清水D.碘液、碘液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是( �。�
A.自來水、生理鹽水、碘液B.生理鹽水、自來水、碘液
C.涼開水、生理鹽水、碘液D.碘液、生理鹽水、涼開水

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.某生物體的細胞中含有x對染色體,則該細胞在一次分裂過程中染色體的變化情況是( �。�
A.x→x→xB.x→2x→xC.x→x→2xD.x→2x→2x

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中從[1]到[2]表示的生理過程是傳粉.
(2)我們吃的南瓜果肉部分是南瓜果實的果皮,由子房壁發(fā)育而來.
(3)我們吃的南瓜子是種子(果實或種子),由[2]中的胚珠發(fā)育而來.種子中最主要的部分是胚,它由胚芽、胚根、胚軸、子葉部分組成.
(4)在[3]中有許多[4],是因為子房內(nèi)有許多枚胚珠.

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同步練習冊答案
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