【題目】如圖是長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(l)用解剖針從新鮮長(zhǎng)骨的表面局部分離出一層膜,這就是圖中的[ ]________,仔細(xì)觀察,骨膜上有許多紅色的血管,對(duì)骨有________作用,其上還有白色的神經(jīng)和成骨細(xì)胞,后者具有________作用。仔細(xì)觀察縱剖開(kāi)的長(zhǎng)骨,在骨干的外周部,骨質(zhì)致密,稱為[ ]________,它使骨變得堅(jiān)硬;骨干內(nèi)側(cè)和骨骺端的骨組織呈蜂窩狀,稱為[ ]________;與骨長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是________,因此人在幼年階段能不斷長(zhǎng)高。

(2)兒童的長(zhǎng)骨中,結(jié)構(gòu)4內(nèi)全為紅骨髓,而成年人的長(zhǎng)骨中,結(jié)構(gòu)4則變?yōu)辄S骨髓,嚴(yán)重失血時(shí),4內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為________,而恢復(fù)________功能。

【答案】 3骨膜 營(yíng)養(yǎng) 生長(zhǎng)和再生 2骨密質(zhì) 1 骨松質(zhì) 軟骨層 紅骨髓 造血

【解析】(1)3骨膜是一層結(jié)締組織膜,內(nèi)含豐富的血管、神經(jīng)和成骨細(xì)胞血管中流動(dòng)著血液,對(duì)骨的營(yíng)養(yǎng)有重要作用,成骨細(xì)胞對(duì)骨的生長(zhǎng)和再生有重要作用。骨折后骨的愈合就是骨膜內(nèi)成骨細(xì)胞的作用。骨質(zhì)包括骨松質(zhì)和骨密質(zhì)骨髓包含在骨髓腔內(nèi),另外在骨松質(zhì)、扁骨內(nèi)也有,幼年時(shí)全是紅色的,有造血功能;成年后骨髓腔內(nèi)的骨髓變成黃骨髓,失去造血功能,骨松質(zhì)和扁骨等內(nèi)仍含紅骨髓,有造血功能骨的生長(zhǎng)包括長(zhǎng)長(zhǎng)和長(zhǎng)粗,長(zhǎng)骨的兩端與骨干之間有軟骨層,軟骨層能夠不斷地產(chǎn)生新的骨組織,使骨長(zhǎng)長(zhǎng),人的身體就逐漸長(zhǎng)高,骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞能夠不斷產(chǎn)生新的骨質(zhì),使骨長(zhǎng)粗。
(2)在兒童的長(zhǎng)骨中,[4]骨髓腔內(nèi)全為紅骨髓,成年人以后骨髓腔內(nèi)的紅骨髓則變?yōu)辄S骨髓,當(dāng)嚴(yán)重失血時(shí),骨髓腔內(nèi)的黃骨髓會(huì)轉(zhuǎn)化為紅骨髓,從而恢復(fù)造血功能

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)有耳垂的夫婦,生下一個(gè)無(wú)耳垂的孩子則這對(duì)夫婦的基因型分別為

AAa和AA BAa和aa CAa和Aa DAA和AA

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題,并將正確答案的序號(hào)填在后面的橫線上。

(1)圖中完成過(guò)程①的生物甲是 ______

A.植物 B.動(dòng)物 C.人 D.細(xì)菌和真菌

(2)圖中物質(zhì)乙和丙分別是 ______,

A.乙是二氧化碳,丙是二氧化碳

B.乙是二氧化碳,丙是氧氣

C.乙是氧氣,丙是二氧化碳

D.乙是氧氣,丙是氧氣

(3)把一條死小魚深埋在一棵大樹(shù)的跟旁,過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間以后,小魚不見(jiàn)了,其原因是______

A.被土壤分解了 B.被圖中的樹(shù)分解了 C.被圖中的動(dòng)物分解了 D.被圖中的甲分解了

(4)既能與動(dòng)植物共生,又能使動(dòng)植物和人患病的是_______。

A.甲B.乙C.丙D.甲和丙

(5)對(duì)動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的理解,下列不正確的是_______

A.動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過(guò)分解者的分解后,能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等可以被生產(chǎn)者利用的物質(zhì)

B.如果沒(méi)有動(dòng)物,有機(jī)物被分解利用的過(guò)程會(huì)受到影響

C.動(dòng)物作為生產(chǎn)者,直接或間接以植物為食,使有機(jī)物被利用

D.動(dòng)物攝取的有機(jī)物,有的參與構(gòu)成動(dòng)物的身體,有的被分解釋放能量,供生命活動(dòng)需要,同時(shí)產(chǎn)生可供生產(chǎn)者利用的物質(zhì)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在①________內(nèi),進(jìn)行的物理性消化是______,化學(xué)性消化是___________。

(2)在一次手術(shù)中,醫(yī)生從病人的消化道中取出一些流質(zhì)的內(nèi)容物,經(jīng)檢驗(yàn)得知,內(nèi)含蛋白質(zhì)和其初步被消化的物質(zhì)、淀粉和少量的麥芽糖等。你認(rèn)為這些內(nèi)容物最可能來(lái)自[ ]______。

(3)人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是[ ]______,在這個(gè)部位有幾種消化液,各是由哪些器官分泌的?它具有哪些特點(diǎn)與吸收有關(guān)?

_______________________

(4)人體內(nèi)最大的腺體是[ ]______,它的分泌物是______,如果這個(gè)器官出現(xiàn)問(wèn)題,將影響如下哪種食物的消化____

A.豆腐 B.米飯 C.肥肉 D.瘦肉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)光線較暗時(shí),用反光鏡的凹面鏡來(lái)對(duì)光。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的營(yíng)養(yǎng)器官不包括

A B C D種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】按照下圖構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)排序,下列正確的:

A. ④②①③⑤ B. ②①④③⑤ C. ①②③④⑤ D. ⑤①③④②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】讀花的結(jié)構(gòu)和雙受精過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析回答問(wèn)題。

(1)圖1中的____________與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu)。

(2)圖2中,花粉管內(nèi)有兩個(gè)精子,當(dāng)花粉管到達(dá)[ ]________后,其中一個(gè)精子與[ ]________結(jié)合,形成________ ;另一個(gè)精子與________結(jié)合,形成________。植物的這種受精方式叫_______,是所特有的現(xiàn)象。受精完成以后,[B]發(fā)育成_______,[D]發(fā)育成________,[G]長(zhǎng)成________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于食物鏈的寫法,以下正確的是

A. 陽(yáng)光蚱蜢

B. 蚱蜢植物

C. 田鼠

D. 植物蚱蜢

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