【題目】下列屬于“動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定” 的行為是（ ）

A．老馬識(shí)途 B．孔雀開(kāi)屏 C．驚弓之鳥(niǎo) D．馬戲團(tuán)小馬鉆火圈

【答案】B

【解析】

試題先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱(chēng)為先天性行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為。動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。老馬識(shí)途、驚弓之鳥(niǎo)、馬戲團(tuán)小馬鉆火圈是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)性行為。孔雀開(kāi)屏是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱(chēng)為先天性行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】欲使一株菊花上開(kāi)出幾種顏色的花，應(yīng)采用的方法是 ( )

A. 扦插 B. 分根 C. 嫁接 D. 壓條

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【題目】下圖是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，圖丙是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答

（1）圖甲正確操作順序是______________。

（2）圖甲中b圖表示的操作過(guò)程是_____，c圖中滴在載玻片中央的液體是_____。

（3）圖甲中d圖的操作要領(lǐng)是：用_______夾起蓋玻片，使它的_________先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。

（4）觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[ ]_____。若顯微鏡目鏡為10×，物像放大了400倍，則物鏡的放大倍數(shù)為_____倍。

（5）為了使制作的裝片能夠清晰地觀察到細(xì)胞，所制作的裝片必須是_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，下列對(duì)這種現(xiàn)象的解釋哪種是正確的（　　）

A. 聽(tīng)覺(jué)更靈敏 B. 迅速奔跑以找到食物

C. 減少熱量的散失，更適應(yīng)北極寒冷環(huán)境 D. 不易被食狐動(dòng)物發(fā)現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受刺激后能產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮的是 （　�。�

A. 上皮組織 B. 結(jié)締組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物行為的一項(xiàng)是

A. 竹節(jié)蟲(chóng)的保護(hù)色 B. 鯨魚(yú)“噴”水

C. 獵豹捕殺羚羊 D. 公雞報(bào)曉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于攻擊行為的是

A. 兩只雄海豹為爭(zhēng)奪一只雌海豹而爭(zhēng)斗 B. 一條蛇追擊一只老鼠

C. 老鷹捉小雞 D. 海豚捕食大馬哈魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】娃娃魚(yú)(大鯢)是世界上 ( )

A. 最珍稀的兩棲動(dòng)物 B. 最大的兩棲動(dòng)物

C. 最原始的兩棲動(dòng)物 D. 最高級(jí)的兩棲動(dòng)物

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【題目】下列植物類(lèi)群中能結(jié)出種子的是（ ）

A. 藻類(lèi)植物 B. 被子植物

C. 蕨類(lèi)植物 D. 苔蘚植物

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