【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖①是________。谑________

(2)該圖表示人體屈肘動(dòng)作,①和②的狀態(tài)分別是________________.屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌接受了________傳來(lái)的興奮而收縮,牽引________繞著________活動(dòng).

(3)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),感覺(jué)比較輕松,因?yàn)榇藭r(shí)①處于________狀態(tài),②處于________狀態(tài).

(4)以上實(shí)例說(shuō)明完成一個(gè)動(dòng)作至少需要________塊骨骼。

【答案】肱二頭 肱三頭 收縮 舒張 神經(jīng) 關(guān)節(jié) 舒張 舒張 2

【解析】

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成

(1)如圖,①表示肱二頭肌,②肱三頭肌,圖是屈肘動(dòng)作
(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)。圖中屈肘時(shí),①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),②肱三頭肌收縮,①肱二頭肌舒張
(3)當(dāng)手臂自然下垂時(shí)感覺(jué)比較輕松,因?yàn)榇藭r(shí)①②處于舒張狀態(tài)
(4)以上實(shí)例說(shuō)明,任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)至少需要2塊骨骼肌才能協(xié)調(diào)完成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水和氧氣能進(jìn)入活細(xì)胞,但尿素等有害廢物不能進(jìn)入活細(xì)胞,這主要是

A.細(xì)胞壁的保護(hù)作用

B.細(xì)胞膜的控制作用

C.細(xì)胞核的控制作用

D.細(xì)胞質(zhì)的控制作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根能夠不斷地向土壤深處生長(zhǎng),根的生長(zhǎng)是由于(

A.根冠不斷地增加新細(xì)胞,分生區(qū)也不斷地增加新細(xì)胞

B.伸長(zhǎng)區(qū)不斷的增加新細(xì)胞,分生區(qū)也不斷的增加新細(xì)胞

C.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng),成熟區(qū)形成了大量根毛

D.分生區(qū)不斷的產(chǎn)生新細(xì)胞,伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷的伸長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是______________,它們的生殖方式都屬于_________(選填:無(wú)性生殖;有性生殖)。

(2)青蛙的發(fā)育過(guò)程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活,而青蛙主要用__________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱(chēng)為___________。

(3)對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________這個(gè)階段,其發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_____________。家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中,幼蟲(chóng)都有蛻皮現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_________限制其生長(zhǎng),蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的,幼蟲(chóng)的身體就長(zhǎng)大一些。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于使用農(nóng)藥、化肥的敘述,不正確的是( 。
A.可造成水質(zhì)污染
B.可造成土壤污染
C.可造成大氣污染
D.有利于保護(hù)生物圈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)探究魚(yú)的呼吸實(shí)驗(yàn)及頭部示意圖回答下列問(wèn)題:

1)魚(yú)在水中游泳時(shí),它的口和_______的后緣相互交替地張開(kāi)和閉合,這是它在________________。

2[2]______是魚(yú)的呼吸器官,它是鮮紅的,內(nèi)含豐富的________________。

3)進(jìn)入魚(yú)鰓和流出魚(yú)鰓的水相比,流出魚(yú)鰓的水中_____________的含量減少。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為水螅的縱切面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)水螅進(jìn)食時(shí),食物由(①)口進(jìn)入體內(nèi),然后食物在(④)_______消化,(④)是由(⑤)_______細(xì)胞圍成的空腔。

2)(⑥)_______上有刺細(xì)胞,刺細(xì)胞在(②)_______分布最多。

3)水螅的生殖方式是出芽生殖,(③)_______長(zhǎng)成小水螅后,就會(huì)脫離母體,獨(dú)立生活。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于枯草桿菌、酵母菌、青霉的共同特點(diǎn)的是 ()
A.都能夠形成芽孢
B.都具有細(xì)胞核
C.都靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物生存
D.都進(jìn)行孢子生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】羊的毛色有黑色和白色之分,下表是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:

組別

親本

后代

第一組

黑羊

白羊

白羊

黑羊

第二組

白羊

白羊

白羊

黑羊

(1)羊的黑色和白色在生物學(xué)上稱(chēng)為______。由圖中信息可以判斷,黑色為_____性狀,理由是_____。

(2)若B和b表示毛色的顯性和隱性基因,則后代白羊的基因組成是_________;蚴桥c遺傳特征相關(guān)的____片段,它控制著生物的_____。

(3)第二組實(shí)驗(yàn)中,如果只生一只小羊,那么為黑色的可能性是____,為白羊的可能性是_____。

(4)生物的遺傳與遺傳物質(zhì)密切相關(guān),這些遺傳物質(zhì)就是____,主要存在于細(xì)胞的_____中,它的化學(xué)成分主要包括__________,而主要遺傳物質(zhì)是______

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