Question

【題目】某中學(xué)2016級兩個生物興趣小組的同學(xué)分別做了下列探究：
（1）探究Ⅰ：“綠葉在光下制造淀粉”，進行了如圖所示的實驗操作：

①在步驟1中，將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是 ．
②在步驟2中，用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣設(shè)置后，該實驗的變量是 ．
③如圖能正確表示步驟4裝置編號是 ．

④在步驟7中，滴加碘液，變藍色的是葉片（選填“遮光”或“未遮光”）部分．
（2）探究Ⅱ：小麥種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的部分實驗方案和結(jié)果整理于下表．

裝置編號	種子所處環(huán)境	實驗結(jié)果
1	加適量的水，置于溫暖處	萌 發(fā)
2	不加水，置于溫暖處	未萌發(fā)
3	加適量的水，置于冰箱保鮮室	未萌發(fā)
4	加過量的水，置于溫暖處	未萌發(fā)

⑤其中不能作為對照實驗的是_______ ．
A.l號與2號、l號與4號
B.l號與2號、l號與3號
C.2號與3號、3號與4號
D.1號與3號、1號與4號
（3）探究Ⅲ：設(shè)計了如圖所示的實驗裝置來驗證蒸騰作用．

⑥驗證葉是蒸騰作用的主要器官，應(yīng)選擇兩組進行對照實驗．

Answer 1

【答案】
（1）消耗掉葉片內(nèi)的有機物；光照；溶解葉綠素；未遮光
（2）C
（3）乙和丁
【解析】解：（1）①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，使葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗掉，以排除原有的淀粉對實驗的干擾，保證實驗結(jié)果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的．通過圖1暗處理可達到此目的．②用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，放置陽光下照射一段時間，是為了形成對照實驗，實驗變量是光照．③在實驗步驟4中，將葉片放入酒精中隔水加熱．使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．可見B正確．④實驗現(xiàn)象是：光合作用需要光，光合作用制造淀粉．滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，遮光部分缺少光，不能進行光合作用，預(yù)期葉片遮光部分不變色；未遮光部分，葉片進行了光合作用，制造了淀粉，滴加碘液后將變?yōu)樗{色．（2）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；由表中設(shè)置的實驗方案可知，本實驗設(shè)置了三組對照實驗，分別是1號瓶與2號瓶，變量是水；1號瓶與3號瓶，變量是溫度；1號瓶與4號瓶，變量是空氣．2號與3號、3號與4號 都有兩個變量．可見C正確．（3）甲、丙兩盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，因為把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸氣有可能來自土壤中的水分．要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，所以設(shè)計對照時應(yīng)有唯一變量是有無葉．乙和丁的變量是有無葉．
所以答案是：（1）①消耗掉葉片內(nèi)的有機物；②光照；③溶解葉綠素；④未遮光；（2）C；（3）乙和丁