20．下列各項(xiàng)中，屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．山上的一片森林B．池塘中的所有生物
C．公園里所有的樹(shù)木D．田野中所有是蘑菇

分析 生態(tài)系統(tǒng)指在自然界的一定的空間內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，它包括生物部分和非生物部分．

解答 解：A、山上的一片森林，既包括了森林所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，A正確；
B、池塘中的所有生物，只包括了生物部分，沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；
C、公園里所有的樹(shù)木，只包括了生物部分的部分植物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；
D、田野中所有是蘑菇，只是生物部分的部分生物，沒(méi)有其他生物，也沒(méi)有環(huán)境，不屬于生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有一個(gè)大面積燒傷的病人，燒傷面有大量的液體涌出，需要輸血，在輸血時(shí)最好輸入（　�。�
A．血漿B．全血C．濃縮的血小板D．濃縮的紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“離離原上草、一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物具有哪種特征（　�。�
A．排除體內(nèi)廢物B．能生長(zhǎng)發(fā)育C．呼吸D．對(duì)刺激發(fā)生反

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的排布有下述特點(diǎn)，其中描述細(xì)胞膜基本骨架特征的是（　�。�
A．膜兩側(cè)的分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)不盡相同
B．磷脂排布成雙分子層
C．蛋白質(zhì)分子附著和鑲嵌于磷脂雙分子層中
D．蛋白質(zhì)和磷脂分子具有一定的流動(dòng)性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

15．膽汁是膽囊分泌的．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學(xué)知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)：
（1）夏天傍晚選擇樹(shù)林中的小路散步，他感覺(jué)此時(shí)此地空氣清新、涼爽、濕潤(rùn)．你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的光合作用和蒸騰作用生命活動(dòng)的結(jié)果．
（2）晨煉不去樹(shù)林而是選擇小河邊，是因?yàn)橐鼓唤蹬R，樹(shù)林中樹(shù)木的呼吸作用使周?chē)h(huán)境的空氣不如傍晚清新．
（3）李老師晨煉時(shí)有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，你認(rèn)為汁液來(lái)自莖的篩管（填結(jié)構(gòu)名稱）．
（4）李老師的鍛煉對(duì)環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學(xué)的好奇心，他用儀器測(cè)量了小樹(shù)林中24小時(shí)的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1：你認(rèn)為吳慶珅測(cè)量的是氧氣氣體的變化．
（5）吳慶珅將如圖2植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽(yáng)光下4小時(shí)，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍(lán)色，B部位呈藍(lán)色．則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要光照、水分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．母親懷孕期間，如果抽煙、喝酒就會(huì)影響到胎兒的健康，原因（　�。�
A．母親的行為會(huì)被胎兒模仿
B．有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)母親的血液輸送給胎兒
C．有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)母親的食道送入胎兒
D．有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)胎盤(pán)和臍帶到達(dá)胎兒．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡變緩慢移動(dòng)到子宮中，最終附著在子宮內(nèi)膜這是懷孕的開(kāi)始．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，小明同學(xué)用黃豆種子分別采取四種不同的處理方法，進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題．
瓶號(hào)處　　理　　方　　法種子萌發(fā)情況
11粒種子，不給水，置于溫暖處未萌發(fā)
21粒種子，給適量水，置于溫暖處萌發(fā)
31粒種子，給適量水，置于冰箱里未萌發(fā)
41粒種子，給過(guò)量水，置于溫暖處未萌發(fā)
（1）1號(hào)瓶和2號(hào)瓶所形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組是2號(hào)瓶．
（2）與2號(hào)瓶對(duì)比：1號(hào)瓶種子不萌發(fā)，是因?yàn)槿狈λ�；與2號(hào)瓶對(duì)比：3號(hào)瓶種子不萌發(fā)，是因?yàn)槿狈m宜的溫度．
（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)推測(cè)：4號(hào)瓶種子是否會(huì)萌發(fā)？填寫(xiě)在上表的空白處．
（4）請(qǐng)指出在小明的實(shí)驗(yàn)方案中，所存在的一處主要缺陷，并說(shuō)明理由．
主要缺陷是：實(shí)驗(yàn)中種子數(shù)量太少
理由和改正方法：實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性，應(yīng)該為每組20粒種子．．

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