【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）人體的呼吸系統(tǒng)是由______和肺組成的，圖中序號(hào)①是______，④是______．

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是______．

（3）當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管之后，血液由原來(lái)的______血變成______血．

【答案】 呼吸道 鼻腔 氣管 肺 靜脈 動(dòng)脈

【解析】觀圖可知：1鼻腔、2咽、3喉、4氣管、5支氣管、6肺。

（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。其中1鼻腔、4氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，有清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用。
（2）6肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所，其適合氣體交換的特點(diǎn)主要有：肺泡數(shù)量多，總面積大，肺泡壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，肺泡外有豐富的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管壁也只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換。
（3）當(dāng)血液流經(jīng)肺部時(shí)，肺泡中氧氣濃度比血液中的氧氣濃度高，血液中的二氧化碳濃度比肺泡中的二氧化碳濃度高，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，靜脈血就變成含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察哺乳動(dòng)物心臟（如下圖所示）的結(jié)構(gòu)，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.心臟上方是心室，心臟下方是心房

B.右心室的壁最厚

C.②是肺動(dòng)脈，與左心室相通

D.從①向心臟內(nèi)注水，水從③流出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，圖中較暗地方的表示方法應(yīng)是（ ）

A. 用鉛筆點(diǎn)上細(xì)密的點(diǎn)

B. 用鋼筆涂抹

C. 用鉛筆涂抹

D. 用斜線表示

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題

（1）①②試管構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是_____。

（2）5到10分鐘后取出兩支試管，各滴加兩滴碘液，搖勻，其中不變藍(lán)的試管是____號(hào)，原因是____________________________________________。

（3）在消化道內(nèi)的消化液中，除唾液，腸液外還有________也能幫助淀粉的消化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中的6是指的_____，7是指的_____。

（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫_____；血液由4射出流經(jīng)7、8至1的循環(huán)途徑叫_____。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化：_____血變成了_____。

（4）血液流經(jīng)肺泡由_____血變成了_____。

（5）在心臟結(jié)構(gòu)中，有房室瓣和動(dòng)脈瓣，它們的作用都是防止血液倒流。心臟的瓣膜只能向方向打開(kāi)，這就保證了血液流動(dòng)的方向只能是_____（填字母）。

A．由心室→心房→動(dòng)脈 B．由心室→心房→靜脈C．由心房→心室→動(dòng)脈 D．由心房→心室→靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做的目的是（）

A. 減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力 B. 維持蚯蚓的正常呼吸

C. 便于觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的軌跡 D. 保持蚯蚓身體的柔韌性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)的體表附有鱗片，鱗片外面有粘液，那么粘液有利于（）

A. 感知水流的方向 B. 感知水溫

C. 感知水流的速度和方向 D. 減少游泳時(shí)的阻力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在水庫(kù)的上游，將廢棄農(nóng)田和鹽堿地改造成大面積蘆葦濕地，通過(guò)生物降解、吸收，可以有效解決城市生活污水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)水源造成的污染問(wèn)題，使水庫(kù)水質(zhì)得到明顯改善，下列說(shuō)法 不正確的是

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

B. ②處的水質(zhì)比①處水質(zhì)有所改善

C. 濕地中的所有生物構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

D. 蘆葦可以吸收城市污水和農(nóng)業(yè)用水中的污染物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示人體某部位的部分血管，箭頭示血液流動(dòng)方向，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物減少的靜脈血

B．若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng)，則c為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血

C．若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則經(jīng)肺循環(huán)后c中為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少的動(dòng)脈血

D．若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血

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