5.以下各項(xiàng)中,會(huì)對(duì)生物多樣性造成危害的是( 。
A.大量引進(jìn)國(guó)外物種B.頒布相關(guān)法律法規(guī)
C.建立瀕危動(dòng)物繁殖中心D.建立自然保護(hù)區(qū)

分析 威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.亂砍亂伐森林會(huì)破壞生物的棲息地;環(huán)境污染會(huì)使環(huán)境發(fā)生巨大變化,導(dǎo)致生物不能再適應(yīng)環(huán)境而死亡..

解答 解:A、不限制引進(jìn)外國(guó)物種,我們知道引進(jìn)外來(lái)物種,一般不引進(jìn)它的天敵,因此外來(lái)物種就會(huì)因?yàn)槿鄙偬鞌常鴶?shù)量大增,進(jìn)而與其它生物爭(zhēng)奪生存資源,從而影響了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就會(huì)破壞生物的多樣性大量引進(jìn)國(guó)外物種會(huì)對(duì)生物多樣性造成危害,A符合題意;
B、頒布相關(guān)法律法規(guī)、C、建立瀕危動(dòng)物繁殖中心、D、建立自然保護(hù)區(qū)都有利于動(dòng)物的生存,對(duì)生物多樣性的保護(hù)都有好處,BCD都不符合題意.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 答此類題目的關(guān)鍵是熟記威脅生物多樣性的原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列不含有消化酶的消化液是( 。
A.膽汁B.胰液C.腸液D.唾液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.對(duì)已停止呼吸的溺水者進(jìn)行人工呼吸時(shí),首先要做到的是( 。
A.使溺水者恢復(fù)意識(shí)B.保持溺水者的正常體溫
C.保持溺水者呼吸道暢通D.為溺水者注射葡萄糖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和他們發(fā)出的神經(jīng)組成,神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能單位是神經(jīng)元,也叫神經(jīng)細(xì)胞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于自然選擇學(xué)說(shuō)的敘述,不正確的是(  )
A.生物的變異是不定向的B.自然選擇是定向的
C.適者生存,不適者被淘汰D.生存競(jìng)爭(zhēng)只發(fā)生在生物與生物之間

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列做法對(duì)于保護(hù)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有利的是( 。
①稻田放養(yǎng)蜘蛛,②劇毒農(nóng)藥治蟲(chóng),③多施農(nóng)家肥料,④捕殺毒蛇,⑤大面積單一種植,⑥嚴(yán)禁捕捉青蛙.
A.①③⑤B.②④⑥C.②④⑤D.①③⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各項(xiàng)技術(shù)中屬于克隆的是( 。
A.將大白鼠的生長(zhǎng)素基因整合到家鼠的基因分子中去
B.將抗藥菌的基因片段引入到奶牛的受精卵內(nèi)
C.將小白鼠的脊髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞結(jié)合成雜交瘤細(xì)胞
D.將人體某種瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)成多個(gè)瘤細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.鳥(niǎo)類受到其他動(dòng)物襲擊時(shí),常發(fā)出鳴叫,這一行為應(yīng)看成是( 。
A.鳥(niǎo)對(duì)其他動(dòng)物發(fā)出的“警告”B.鳥(niǎo)對(duì)同類發(fā)出的“警告”
C.鳥(niǎo)對(duì)同類發(fā)出的防御行為D.鳥(niǎo)對(duì)其他動(dòng)物發(fā)出的攻擊行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖4所示,是菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,依圖回答下列問(wèn)題
(1)兩類種子結(jié)構(gòu)的主要部分是胚.
(2)菜豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)相比,最大的區(qū)別是菜豆種子中沒(méi)有
[10]胚乳.
(3)滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時(shí),將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的空氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案