【題目】地震是經(jīng)常發(fā)生的自然災(zāi)害,如圖為人體血液循環(huán)示意圖,其中A﹣D代表心臟的四腔,A為右心房,①~⑥表示血管(或血管網(wǎng)),請你結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識解答下列問題:

(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他就,都必須首先保證________系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給.①代表________部的毛細血管網(wǎng),請寫出一項毛細血管適于物質(zhì)交換的特點________

(2)某傷員被救出時失血過多,需立即輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸________型血.

(3)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是________(用字母和箭頭表示)

(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的________和無機鹽;必要時,還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保持體內(nèi)的________供給.

(5)若④代表小腸內(nèi)毛細血管網(wǎng),用餐一段時間后,血液流經(jīng)此處時發(fā)生的成分變化是:________減少,________________增多.

【答案】 呼吸 只有一層上皮細胞 0 A→C→B→D 營養(yǎng)物質(zhì) 氧氣 二氧化碳 營養(yǎng)物質(zhì)

【解析】圖中,A右心房、B左心房、C右心室、D左心室,①肺部毛細血管、②肺靜脈、③主動脈、④組織細胞周圍的毛細血管、⑤上下腔靜脈、⑥肺動脈。

(1)呼吸道是氣體進出人體的通道,因此地震發(fā)生后,不論是自救還是他就,都必須首先保證呼吸系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給。①代表肺部的毛細血管網(wǎng),毛細血管適于物質(zhì)交換的特點只有一層上皮細胞
(2)輸血以輸同型血為原則,因此某傷員被救出時失血過多,需立即輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸O型血。
(3)血液循環(huán)路線如圖所示:
,
從血液循環(huán)圖中看出,若靜脈注射藥物,藥物進入血液后,經(jīng)⑤上腔靜脈或下腔靜脈→A右心房→C右心室→⑥肺動脈→①肺泡部毛細血管→②肺靜脈→B左心房→D左心室→③主動脈→…,因此藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是A→C→B→D。
(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的水和無機鹽;必要時,還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保持體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)供給
(5)小腸是體循環(huán)的一部分,血液流經(jīng)小腸后,氧氣減少,二氧化碳增加;同時小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,因此血液流經(jīng)小腸后營養(yǎng)物質(zhì)增加。所以若④代表小腸內(nèi)毛細血管網(wǎng),用餐一段時間后,血液流經(jīng)此處時發(fā)生的成分變化是:氧氣減少,二氧化碳、營養(yǎng)物質(zhì)增多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2017年3月31日是第22個全國中小學(xué)生安全教育日.“遵守交通規(guī)則、安全文明出行”是中小學(xué)生遠離交通事故,保障人身安全的重要行為.請據(jù)下列圖示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答:

(1)晚上放學(xué)路上,一學(xué)生看到一輛汽車亮著強光燈由遠處快速駛來,他急忙進行躲避,這屬于________反射,在此過程中圖一中②的變化趨勢是________.強光刺激圖一中[________]________上的感光細胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過視神經(jīng)傳遞到 圖二[________]________形成視覺.

(2)若某人因“酒駕”造成腰椎和右側(cè)大腿受傷,致使右側(cè)下肢運動出現(xiàn)障礙,但仍有感覺,則受損部位可能是圖三中的[________]________或[________]________.通過此現(xiàn)象可以證明此人脊髓的________功能是正常的.

(3)若某人感冒以后,病菌可能會沿圖一[________]________進入中耳,引起人的中耳炎.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的歸類正確的是( )

A. 蟹、蟋蟀、西瓜為陸生生物 B. 豬、狗、鴨為家禽

C. 水稻、玉米、小麥為作物 D. 海帶、鴕鳥、蝦為水生生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)適合生存環(huán)境的特征有

A、有發(fā)達的眼 B、有發(fā)達的運動系統(tǒng) C、有四肢和軀干 D、有發(fā)達的生殖器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大雨過后,蚯蚓爬出地面,體現(xiàn)了生物的_________現(xiàn)象?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小劉向草履蟲培養(yǎng)液中滴了幾滴碳素墨水,然后,把制成臨時裝片的草履蟲放在顯微鏡下觀察,你認為草履蟲內(nèi)首先被染成黑色的是( )

A. 細胞核 B. 收集管 C. 食物泡 D. 伸縮泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在開花之前,用三朵桃花做實驗,甲去掉雌蕊,乙去掉雄蕊,丙不做處理,將三朵花分別用紙袋罩住,扎緊袋口,結(jié)果是 ( )

A. 乙結(jié)果,甲、丙不結(jié)果 B. 都結(jié)果 C. 都不結(jié)果 D. 甲、乙不結(jié)果,丙結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中屬于軟體動物且不是水生動物的是( 。

A. 鯊魚 B. 章魚 C. 蝸牛 D. 河蚌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組為了探究山藥中的山藥多糖對治療糖尿病的醫(yī)學(xué)價值,用患糖尿病的大鼠進行了如下實驗:實驗材料有山藥多糖、生理鹽水、降糖藥物、30只糖尿病大鼠等;實驗操作見下表,科研人員連續(xù)喂養(yǎng)16天后,分別測定各組大鼠血糖濃度取平均值,實驗結(jié)果如圖所示。

組別

小鼠類型

處理方式

A

健康的大鼠

灌服生理鹽水

B

糖尿病大鼠

灌服生理鹽水

C

糖尿病大鼠

灌服山藥多糖

D

糖尿病大鼠

灌服降糖藥物

(1)實驗中設(shè)置A組的目的是____

(2)實驗中為了控制單一變量,A組的健康大鼠數(shù)量應(yīng)該為____只。

(3)根據(jù)圖表信息,實驗中C組與B組對照,可得出結(jié)論:____;C組與____組對照,可知山藥多糖降糖效果與降糖藥物的療效相似。

(4)正常情況下,人的尿液中不含葡萄糖是因為____的重吸收作用。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案