分析 (1)抗生素剛被使用的時候,能夠殺死大多數(shù)類型的細(xì)菌.但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抗藥性,不能被抗生素殺死而生存下來,并將這些特性遺傳給下一代.因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個體,經(jīng)過抗生素的長期選擇,使得有的細(xì)菌已不再受其的影響了.可見,細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生是抗生素對細(xì)菌的變異進(jìn)行選擇的結(jié)果.
(2)達(dá)爾文認(rèn)為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡,這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的;自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程,由于生存斗爭不斷地進(jìn)行,因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行,通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用.
解答 解:(1)抗生素剛被使用的時候,能夠殺死大多數(shù)類型的細(xì)菌,但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抗藥性,不能被抗生素殺死而生存下來,并將這些特性遺傳給下一代.因此,細(xì)菌的抗藥性產(chǎn)生于使用抗生素之前;抗藥性是細(xì)菌的一種性狀,這種性狀由細(xì)菌體內(nèi)的基因決定;
(2)根據(jù)如圖解釋可知,細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)是抗生素對細(xì)菌進(jìn)行定向選擇的結(jié)果,是自然選擇的結(jié)果,也是生物對環(huán)境的一種適應(yīng)現(xiàn)象.
故答案為:
(1)之前;基因;
(2)適應(yīng).
點(diǎn)評 達(dá)爾文自然選擇學(xué)說不能解釋兩點(diǎn),第一,生物進(jìn)化的基本單位是種群,而不是個體水平.第二,遺傳變異的本質(zhì)是DNA,是分子水平,但是當(dāng)時科學(xué)水平有限,不能對其進(jìn)行科學(xué)的解釋.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電 | |
B. | ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程 | |
C. | ③為實驗提供了水蒸氣,并促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)流動 | |
D. | ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì),證明了原始地球上無機(jī)物能夠形成有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
項目 | 樣本A(趙先生,53歲) | 樣本B(周女士,45歲) | 正常(參考值) |
血糖(mg/dL) | 180 | 85 | 80-120 |
紅細(xì)胞(個/L) | 5.1×1012 | 3.0×1012 | (4.6-6.5)×1012 |
白細(xì)胞(個/L) | 6.5×109 | 5.5×109 | (4.0-11.0)×109 |
血小板(個/L) | 300×109 | 200×109 | (150-400)×109 |
血紅蛋白(mg/dL) | 16 | 10 | 13.0-18.0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
B. | 吸收氧氣、放出二氧化碳、制造有機(jī)物 | |
C. | 幫助植物傳粉、傳播種子 | |
D. | 在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用 |
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