【題目】下圖是有關光合作用、呼吸作用示意圖,請根據圖回答:
(1)a、b表示植物的生理活動:b是______。
(2)A、B表示兩種物質,A是______。
(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有生物提供了有機物,而且提供了呼吸作用需要的______,同時減少了大氣中的二氧化碳含量,維持了生物圈的______平衡。
(4)b作用的意義______。
【答案】呼吸作用 二氧化碳 氧氣 碳-氧 分解有機物釋放能量,供植物的生命活動利用
【解析】
(1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水有機物+氧氣,光合作用制造的有機物不僅滿足自身的需要,還為其它生物提供食物,同時吸收二氧化碳釋放出氧氣,維持生物圈中的碳-氧平衡。
(2)呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,釋放出大量的能量,為生物的活動提供動力。
(1)植物的光合作用表達式:二氧化碳+水有機物+氧氣;呼吸作用的表達式是:有機物(儲存能量)+氧→二氧化碳+水+能量;則圖示中的a部分表示光合作用,b部分表示呼吸作用。
(2)圖示中的A物質是二氧化碳,B物質是有機物。
(3)綠色植物通過a光合作用制造的有機物,不僅為自身提供了物質和能量,也為生物圈中所有的生物提供了物質和能量;光合作用釋放的氧氣為生物圈中所有生物的呼吸作用提供了氧氣。同時減少了大氣中的二氧化碳含量,維持了生物圈中的碳-氧平衡。
(4)b呼吸作用主要在線粒體內進行,其意義是:分解有機物釋放能量,供植物的生命活動利用。
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【題目】如圖為葉片的橫切面模擬圖,回答問題:
(1)請寫出所指部分的結構名稱:①_____,②_____,③_____,④_____,⑤_____,⑥_____。
(2)②與④合稱為_____,它是進行光合作用,制造有機物的主要部位,因此它屬于_____組織。
(3)③主要由_____組織和_____組織構成,對葉片起支持作用,并運輸營養(yǎng)物質。
(4)表皮上的[____]_____是葉片與外界進行氣體交換的“門戶”,它的開閉受_____的控制。
(5)葉正面比背面顏色深,主要是因為圖中②所表示的部分含較多的_____。
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【題目】下列解決環(huán)境問題的措施中不科學的是( )
A. 實施退耕還林還草 B. 大量引進害蟲的天敵
C. 廣泛應用科學的耕作技術 D. 發(fā)展垃圾處理的新技術
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【題目】將下面的動物由簡單到復雜進行排序,正確的一組是
①青蛙②蝗蟲③獼猴④丹頂鶴⑤?
A. ①②③④⑤
B. ①③②④⑤
C. ⑤②①④③
D. ⑤①③④②
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【題目】顯微鏡下觀察玻片標本時,發(fā)現物像位于視野的右下方,要將物像移動到視野的中央,玻片移動的方向是向( 。
A. 左上方 B. 右上方 C. 左下方 D. 右下方
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【題目】少年時期,若長期不注意坐、立、行和走的正確姿勢,骨骼會發(fā)生變形,因為此時骨的特點是
A. 有機物含量超過 B. 有機物含量不到
C. 有機物和無機物相等 D. 成骨細胞不斷產生新的骨質
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【題目】下列各項中不屬于傳遞信息行為的是( )
A. 黑長尾猴發(fā)現蛇時發(fā)出叫聲 B. 蜜蜂發(fā)現蜜源跳“8”字舞
C. 蟑螂晝伏夜出 D. 鳥類的鳴叫
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【題目】如圖表示某家庭白化病的遺傳簡圖,請據圖回答:
(1)家庭成員中出現的膚色正常和白化這兩種性狀,在遺傳學上屬于一對______________性狀。
(2)生物的性狀由________控制。④為白化病(由隱性基因a控制)患者,其體細胞中的白化病基因組成為________。由此可知,白化病屬于一種________(填“顯性”或“隱性”)遺傳病。
(3)④患白化病,其他家庭成員正常,這在遺傳學上屬于________現象。
(4)在生殖過程中,①和②分別將性染色體X和Y傳遞給③,因此③的性別為________性。由此判斷①的生殖細胞中,性染色體組成為_________。
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