【題目】當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí)，它首先的活動(dòng)是

A. 胚根突破種皮 B. 子葉吸收營(yíng)養(yǎng)

C. 吸收水分 D. 胚芽發(fā)育莖和葉

【答案】C

【解析】

種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng)：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周?chē)稚鲆恍┘?xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。

種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。然后胚才能發(fā)育。因此當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí)，它首先的活動(dòng)是吸收水分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期的青少年身髙和體重會(huì)迅速増加，這是新細(xì)胞不斷快速生長(zhǎng)的結(jié)果。下列營(yíng)養(yǎng)成分有利于促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的是（　�。�

A. 碳水化合物 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的曲線(xiàn)表示食物通過(guò)消化道時(shí)，糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程中數(shù)量的變化，請(qǐng)分析并回答：

（1）乙表示 ________ 的消化曲線(xiàn)，因?yàn)樵撐镔|(zhì)在___________ 就開(kāi)始被消化。

（2）有人對(duì)來(lái)自消化管某處的提取物進(jìn)行檢測(cè)發(fā)現(xiàn)其中有氨基酸、脂肪酸等，則該提取物來(lái)自于________ （填對(duì)應(yīng)的消化道的字母）。

（3）甲、乙、丙三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都可以在________ 被消化，該器官適于消化的結(jié)構(gòu)特征有（列舉一點(diǎn)）________________________________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿、鯽魚(yú)分別是鳥(niǎo)類(lèi)和魚(yú)類(lèi)的代表動(dòng)物，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 體內(nèi)都有脊柱，能支撐整個(gè)身體

B. 都是卵生，屬恒溫動(dòng)物

C. 家鴿有氣囊，鯽魚(yú)有魚(yú)鰾，都存有氣體

D. 家鴿、鯽魚(yú)的體表都長(zhǎng)有覆蓋物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些行為屬于先天性行為?( )。

①蜘蛛結(jié)網(wǎng) ②鳥(niǎo)類(lèi)筑巢 ③鯽魚(yú)覓食 ④蚯蚓走迷宮

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③ D. ②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是（ ）

A. 禽流感病毒屬于噬菌體

B. 病毒只能生活在活細(xì)胞中

C. 病毒不屬于生物

D. 病毒能夠用低倍顯微鏡觀(guān)察到

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)（ ）

A．多莉羊 B．流感病毒

C．試管嬰兒 D．轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銀杏和荔枝相比，最主要的不同之處是（ ）

A. 銀杏沒(méi)有種子 B. 銀杏種子外沒(méi)有果皮包被

C. 荔枝無(wú)果實(shí) D. 荔枝果實(shí)內(nèi)沒(méi)有種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為水族箱，是類(lèi)似生態(tài)瓶的人工生態(tài)系統(tǒng)，以下說(shuō)法正確的是

A. 水族箱中的非生物部分僅有水和泥沙

B. 水族箱中有生產(chǎn)者，消費(fèi)者，但不需要有分解者

C. 水族箱一般在短時(shí)間內(nèi)不需要喂食和通氧氣

D. 水族箱要能長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定，不需要放在有陽(yáng)光的地方

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同步練習(xí)冊(cè)答案