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入球小動脈、腎小球、出球小動脈內的血液依次是


  1. A.
    動脈血、動脈血、靜脈血
  2. B.
    動脈血、動脈血、動脈血
  3. C.
    靜脈血、靜脈血、靜脈血
  4. D.
    動脈血、靜脈血、靜脈血
B
試題分析:腎動脈進入腎臟后,分支成各級小的動脈,入球小動脈,毛細血管球,出球小動脈,腎小管周圍的毛細血管,腎動脈屬于體循環(huán),里面流的是含氧多的動脈血,通過入球小動脈進入到腎小球,因為沒有發(fā)生氣體交換,故仍然是動脈血,在流經腎小球時,由于腎小球的濾過作用,除大分子的蛋白質和血細胞,其他小分子的如:水、無機鹽、葡萄糖、尿素等物質被過濾到腎小囊腔形成原尿,而剩下的物質通過出球小動脈流出,由于腎小球的濾過作用過程,并沒有發(fā)生氣體交換,故紅細胞運輸的氧并沒有減少,故血液仍然是動脈血,因此,入球小動脈、腎小球、出球小動脈中的血液均是動脈血。
考點:尿液的形成。
點評:此題是基礎題,難度中等,能夠掌握腎小球的功能,明確動脈血和靜脈血的區(qū)別,進行解題。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

入球小動脈、腎小球毛細血管、出球小動脈內的血液依次是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

將肝細胞產生的尿素分子排出體外,將依次經過的結構是:肝臟內的毛細血管、靜脈、右心房、
右心室
右心室
、肺動脈、肺內的毛細血管、肺靜脈、
左心房
左心房
、左心室、主動脈、
腎動脈
腎動脈
、入球小動脈、腎小球和腎小囊、收集管、輸尿管、膀胱、
尿道
尿道

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察如圖,分析并回答問題.
(1)如果圖中B表示心臟的左心房和左心室,則C血管是
主動脈
主動脈
,C血管中流動的是
動脈
動脈
血.
(2)如果圖中B表示腎小球,則A血管應是
入球小動脈
入球小動脈
.腎小球、
腎小囊
腎小囊
腎小管
腎小管
等組成了腎單位.尿液的形成包括了腎小球的
濾過
濾過
作用和
腎小管
腎小管
的重吸收作用的過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為腎單位的結構示意圖,請據圖回答問題.
(1)當血液由入球小動脈進入腎小球時,除血細胞和大分子蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素能透過腎小球毛細血管壁和腎小囊壁進入
腎小囊腔
腎小囊腔
內,形成原尿.
(2)原尿流經
腎小管
腎小管
時,其中全部的葡萄糖、大部分的水和部分的無機鹽會被重吸收回血液.
(3)若驗尿時發(fā)現(xiàn)尿液里含有葡萄糖,則可能是圖中標號為[
]的結構發(fā)生了病變,也有可能是
胰島素
胰島素
分泌不足引起的,須進一步診斷治療.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人的腎單位結構模式圖,請據圖分析回答下列問題:
(1)[1][2][4]中流的血液都是
動脈血
動脈血
,這說明[3]的周圍組織沒有從其內血液中吸收
氧氣
氧氣

(2)原尿的形成是經過
腎小球的濾過
腎小球的濾過
的作用;與[3]內液體相比,[6]內液體不含
血細胞和大分子蛋白質
血細胞和大分子蛋白質

(3)與原尿相比,尿液中不含
葡萄糖
葡萄糖
,判斷理由是
腎小管重吸收了全部葡萄糖
腎小管重吸收了全部葡萄糖

(4)如果一個人的尿量比正常情況下增加了數倍,那么發(fā)生病變的部位最可能是在[
7
7
]
腎小管
腎小管
;若發(fā)現(xiàn)尿液中含有蛋白質和血細胞,則發(fā)生病變的部位可能是在[
3
3
]
腎小球
腎小球

(5)[1]中的一滴血進入[2]后,怎樣才能到達腎靜脈:
[2]入球小動脈→[3]腎小球→[4]出球小動脈→腎小管外的毛細血管→腎靜脈
[2]入球小動脈→[3]腎小球→[4]出球小動脈→腎小管外的毛細血管→腎靜脈
(用序號、名稱箭頭表示)

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