6．藻類植物有根、莖、葉等器官，大部分藻類植物體內(nèi)有葉綠素，能進行光合作用．×（判斷對錯）

分析 藻類植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，它們的全身都能進行光合作用，釋放氧氣，是空氣中氧氣的重要來源．據(jù)此作答．

解答 解：藻類植物大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地上，種類多種多樣，有單細胞的，如衣藻、硅藻等，有多細胞的，如水綿、海帶、紫菜、裙帶菜等，大部分藻類植物體內(nèi)有葉綠素，全身都能進行光合作用，釋放氧氣，是空氣中氧氣的重要來源．但是藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，故說法錯誤．
故答案為：×．

點評 理解藻類植物的主要特征即可填空．難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．導(dǎo)盲犬懂得很多口令，可以帶領(lǐng)盲人安全地出行，當(dāng)盲人遇到障礙和需要拐彎時，它會引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險，下列有關(guān)導(dǎo)盲犬主要特征和行為的敘述，正確的是（　�。�
①體溫恒定       ②變溫動物       ③胎生、哺乳       ④體表被毛
⑤導(dǎo)盲行為屬于學(xué)習(xí)行為            ⑥導(dǎo)盲行為屬于先天性行為．
A．②③⑥B．①③④⑥C．①③④⑤D．②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．家鴿進行氣體交換的部位是（　�。�
A．肺B．鰓C．氣囊D．肺和氣囊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．被子植物與裸子植物比較，主要區(qū)別是裸子植物的（　�。�
A．種子裸露，沒有果皮包被B．種子外面有果皮包被
C．子房內(nèi)沒有胚珠D．子房內(nèi)有胚珠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題．
（1）在“用顯微鏡觀察人的血細胞涂片”時，取一片人的血細胞涂片，放在顯微鏡下觀察，視野內(nèi)哪種血細胞體積最大，且具有細胞核？白細胞
（2）在“觀察小魚尾鰭血液流動”實驗過程中，包裹和安放小魚時，用濕紗布把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，只露出尾部．
（3）在“觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)”實驗中，將雞蛋鈍端向上，用解剖剪后端輕輕地將鈍端的卵殼打破，用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼，再撕破外卵殼膜，即可以看到氣室．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，圖中的序號代表著人體的某些生理過程，據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中的過程②是氧氣氣體，通過擴散作用進入循環(huán)系統(tǒng)．
（2）④代表的生理過程是吸收，圖中的小分子物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是右心房．
（3）在過程⑥中，原尿中的葡萄糖全部被腎小管重吸收回血液．
（4）膀胱里的尿液貯存多了就會出現(xiàn)排尿反射，這種反射是人生來就有的，但環(huán)境不適宜時，一般正常人就會有意識地控制排尿，此時該反射活動屬于復(fù)雜反射，需要大腦的參與．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人的受精部位及人體胚胎發(fā)育的場所分別是（　　）
A．輸卵管、卵巢B．子宮、卵巢C．子宮、子宮D．輸卵管、子宮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．剛出生的嬰兒，接種卡介苗，可以預(yù)防結(jié)核病．其疫苗和免疫類型分別屬于（　�。�
A．抗體 特異性免疫B．抗體 非特異性免疫
C．抗原 特異性免疫D．抗原 非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖所示曲線表示某人在休息狀態(tài)中進行一次呼吸時，肺內(nèi)空氣壓力的變化．當(dāng)時大氣壓力為760mmHg．據(jù)圖分析并回答下列問題：
（1）此人在2～4秒時間段內(nèi)進行呼氣，判斷的依據(jù)是肺內(nèi)氣壓高于大氣壓．
（2）此人呼氣時，呼吸肌的運動狀態(tài)是舒張（填收縮或舒張），此時膈的位置是上升（填上升或下降）．
（3）休息時，此人的呼吸頻率（每分鐘呼吸的次數(shù)）為15次/分．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案