【題目】下列不是青春期所具有的心理特點(diǎn)是( )

A. 有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識

B. 遇到挫折有依賴性

C. 渴望得到老師和家長的關(guān)懷

D. 思想變得簡單,有事情總想對老師和家長說

【答案】B

【解析】有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識、渴望得到家長和老師的關(guān)懷,遇到挫折渴望得到家長和老師的指導(dǎo),有一定的依賴性,這些都是青春期心理特點(diǎn);青春期,有的事情不想跟老師和家長交流,因此此項(xiàng)不是青春期所具有的心理特點(diǎn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“溶液濃度大小對植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn).取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞.在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水,在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水.過一段時(shí)間后,觀察現(xiàn)象.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 圖1中蘿卜會變軟

B. 圖2中蘿卜洞里的水會變多

C. 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞吸水

D. 對栽培作物施肥時(shí),要注意“薄肥勤施”

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某家族成員的關(guān)系圖譜,據(jù)圖回答下列問題。

(1)人的有酒窩與無酒窩,在遺傳學(xué)中稱為_______________。

(2)若3、4都有酒窩,他們所生兒子7無酒窩,則可判斷出_______________是顯性性狀。

(3)若用A.a表示控制這對性狀的顯、隱性基因,則孩子7(無酒窩)的基因組成為____________;若3和4這對夫婦再生一個(gè)孩子8,有酒窩的概率為________。

(4)若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的,這種性狀_______(選填“能”或“不能”)遺傳給9。原因是_______

(5)7和9是近親關(guān)系(表兄妹),他們攜帶同一致病基因的可能性較大,請你從優(yōu)生的角度,說出他們不能結(jié)為夫妻的原因是___

(6)生物體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自___________,一條來自________。因此,后代個(gè)體具有__________的遺傳物質(zhì)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)探究綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)回答。

1)此實(shí)驗(yàn)探究的問題是

2) 實(shí)驗(yàn)前,要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜的目的是 。

3)將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后,將植物放在陽光下照射30min。然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,其目的是     。

4)此實(shí)驗(yàn)的變量是

5)右圖示步驟(3)中用酒精處理的葉片,A是遮光部分,B是見光部分。用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,其中變藍(lán)色的是 。此實(shí)驗(yàn)說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年全國“愛眼日”的主題是“科學(xué)防控近視,關(guān)注孩子眼健康”。經(jīng)常戶外運(yùn)動和遠(yuǎn)眺能防止眼球結(jié)構(gòu)中的過度變凸,從而預(yù)防近視()

A. [1]角膜 B. [ 2]晶狀體 C. [3][視網(wǎng)膜 D. [ 4]玻璃體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),看到的幾個(gè)視野,要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)怎樣操作?( 。

A. 向右下方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞利用 , 把有機(jī)物分解成和水,并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個(gè)過程叫做呼吸作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物分類圖解。圖中的①~⑤分別可代表

A. 腎蕨、滿江紅、油松、玉米、菜豆

B. 葫蘆蘚、水綿、蘇鐵、水稻、花生

C. 滿江紅、海帶、水杉、玉米、銀杏

D. 腎蕨、馬尾藻、油松、小麥、菜豆

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳳凰縣為了打造文明旅游城市,在城區(qū)道路上移栽銀杏樹。銀杏為中生代遺留的珍稀樹種,系我國特產(chǎn)。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)銀杏移栽后,為了提高細(xì)胞活性,使其更好地生長,進(jìn)行“吊瓶點(diǎn)滴”如(圖三),此次針頭是插入銀杏的導(dǎo)管,所以主要是補(bǔ)充水和____________。

(2)如(圖一)所示葉片正在進(jìn)行光合作用,圖中①代表的氣體為二氧化碳,則②代表的氣體是____________。

(3)銀杏移栽成活后,開始生長,逐漸枝繁葉茂,說明植物光合作用制造的有機(jī)物_______呼吸作用消耗的有機(jī)物。(填“大于”、“小于”或者“等于”)

(4)如圖是顯微鏡下的銀杏葉片橫切面的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請觀察回答:圖中①具有避免葉片受到病菌侵害等功能,屬于植物的_______組織。

(5)該葉片的光合作用合成的有機(jī)物通過③______中的篩管向下運(yùn)輸,為莖和葉的生長提供有機(jī)物和能量。

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