Question

20．蚯蚓是常見的一種動物．請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題并完成后面的探究活動：
（1）蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，晝伏夜出．蚯蚓身體呈圓筒形，由許多相似的體節(jié)組成，稱為環(huán)節(jié)動物，常見的環(huán)節(jié)動物還有沙蠶和水蛭．
（2）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動速度的快慢．
出的問題是：蚯蚓在粗糙紙上運(yùn)動比在玻璃板上運(yùn)動的速度快嗎？
作出的假設(shè)是：蚓在糙紙上運(yùn)動比在玻璃板上運(yùn)動的速度快
制定計劃：
取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運(yùn)動，并測量它在2min里蠕動的距離．將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運(yùn)動，也測量它在2min里蠕動的距離．如此進(jìn)行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運(yùn)動的平均距離．對比結(jié)果，得出結(jié)論：蚓在糙紙上運(yùn)動比在玻璃板上運(yùn)動的速度快觀察過程中，你如何保證蚯蚓能正常呼吸？答：經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體壁，使體壁保持濕潤．

Answer 1

分析 （1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
（2）對照實(shí)驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗，使實(shí)驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗組．沒有處理是的就是對照組．
（3）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．在粗糙紙面時，剛毛能固定和支撐身體，運(yùn)動快；在光滑的玻璃上，剛毛無法固定和支撐身體，運(yùn)動慢．因此蚯蚓在粗糙紙面上的運(yùn)動速度比它在光滑的玻璃板上的運(yùn)動速度要快．

解答 解：（1）蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食．蚯蚓身體呈圓筒形，由許多相似的 體節(jié)組成，稱為環(huán)節(jié)動物，常見的環(huán)節(jié)動物還有 沙蠶和 水蛭．
（2）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動速度的快慢．
①探究的是蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動速度的快慢的問題，因此可提出問題：蚯蚓在粗糙紙上運(yùn)動比在玻璃板上運(yùn)動的速度快嗎？
②假設(shè)是對問題肯定或否定的解答，根據(jù)提出的問題作出假設(shè)：蚓在糙紙上運(yùn)動比在玻璃板上運(yùn)動的速度快（或蚯蚓在糙紙上運(yùn)動比在玻璃板上運(yùn)動的速度慢）．
③制定計劃：
④實(shí)施計劃：蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸，因此在觀察過程中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體壁，使體壁保持濕潤．
⑤得出結(jié)論：蚯蚓在粗糙的紙上比在玻璃板的運(yùn)動速度快．
（3）實(shí)驗后我們應(yīng)把蚯蚓放回原處，這是因為生物的生活需要適宜的環(huán)境．
故答案為：（1）肌肉；體節(jié)；沙蠶；水蛭．
（2）蚯蚓在粗糙紙上運(yùn)動比在玻璃板上運(yùn)動的速度快嗎？
蚓在糙紙上運(yùn)動比在玻璃板上運(yùn)動的速度快（或蚯蚓在糙紙上運(yùn)動比在玻璃板上運(yùn)動的速度慢）；
蚯蚓在粗糙的紙上比在玻璃板的運(yùn)動速度快；
經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體壁，使體壁保持濕潤；

點(diǎn)評 實(shí)驗中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗是設(shè)計實(shí)驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．