分析 生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,生產(chǎn)者,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量;消費者,直接或間接的以植物為食物,在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質的循環(huán).據(jù)此解答.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者--植物、消費者--動物、分解者--細菌和真菌;綠色植物能進行光合作用是生產(chǎn)者;動物和人直接或間接的以植物為食屬于消費者;細菌、真菌靠分解動植物的遺體為生為分解者.圖中水草、浮萍、水綿屬于綠色植物是生產(chǎn)者,魚、蝦是動物為消費者,所以在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是微生物(分解者).
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,除了生物成分外,還應該具有 陽光、空氣、水、土壤、適宜的溫度等非生物成分.非生物部分為生物的生命活動提供物質和能量.
故答案為:(1)水草;水綿;浮萍;魚;蝦;微生物(分解者);
(2)陽光;水.
點評 解答此類題目的關鍵是會分析生態(tài)系統(tǒng)的組成.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為是動物生來就有的、由遺傳物質控制的、可保證動物基本生存能力的行為 | |
B. | 動物的大腦皮層越發(fā)達,學習能力就越強 | |
C. | 動物行為的產(chǎn)生與生活環(huán)境沒有任何關系 | |
D. | 動物的復雜行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)等共同協(xié)調完成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同的細胞大小不同 | B. | 不同的細胞形狀多種多樣 | ||
C. | 不同的細胞結構各不相同 | D. | 生物體都是由細胞構成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物矮小瘦弱,葉片發(fā)黃 | B. | 植物矮小,花和果實成熟緩慢 | ||
C. | 葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫紅色 | D. | 莖稈軟弱,容易倒伏 |
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