【題目】據(jù)科學(xué)測(cè)定，青少年的骨其成分和特性是

A．有機(jī)物約占1/3，骨的彈性小

B．有機(jī)物約占2/3，骨的彈性小

C．有機(jī)物多于2/3，骨的彈性大

D．有機(jī)物多于1/3，骨的彈性大

【答案】D

【解析】

試題分析：老年人骨成分的特點(diǎn)是無機(jī)物含量超過2/3，骨的硬度大，彈性小，所以易發(fā)生骨折；

兒童和青少年的骨成分的特點(diǎn)是有機(jī)物含量超過1/3，骨的硬度小、彈性大，所以易變形。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瑚瑚蟲和血吸蟲的共同特征是（　�。�

A. 背腹扁平 B. 身體兩側(cè)對(duì)稱 C. 體表有剌細(xì)胞 D. 有口無肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜壇的壇子口不僅要加蓋蓋嚴(yán)，而且還要用一圈水封口，這樣有做的目的是

A．防止氧氣進(jìn)入泡菜壇內(nèi)

B．保持壇子內(nèi)有充足的水分，以利于乳酸菌的生活

C．阻隔空氣，防止其它細(xì)菌和真菌侵入

D．保持泡菜壇內(nèi)的溫度，防止熱量散失

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腐爛的水果會(huì)發(fā)出酒味，下列敘述正確的是：

A．在無氧條件下，乳酸菌將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)產(chǎn)生乳酸和酒精

B．在有氧條件下，乳酸菌將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)產(chǎn)生乳酸和二氧化碳

C．在無氧條件下，酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成二氧化碳和酒精

D．在有氧條件下，酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某公園一小樹林中部分生物成分之間的關(guān)系，下列說法正確的是 （ ）

A.圖中包含多條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵褐参?/span>→蟲→鳥→細(xì)菌

B.若圖中加入陽(yáng)光、空氣等非生物部分，就構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C.圖中的細(xì)菌、真菌都是原核生物，植物、蟲、鳥都是真核生物

D.蟲的體色與棲息環(huán)境相近，這體現(xiàn)出生物影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲感染人體的途徑（ ）

A. 消化道 B. 呼吸道 C. 皮膚 D. 蚊蟲叮咬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示尿素在人體某結(jié)構(gòu)內(nèi)的濃度變化情況，請(qǐng)判斷該結(jié)構(gòu)是 （ ）

A.腎小球B.腎小囊

C.腎小管D.集合管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用新鮮的水綿（藻類）和好氧細(xì)菌（有氧才能生存）制成臨時(shí)裝片，用不同波長(zhǎng)的光束照射水綿的不同部位。一段時(shí)間后，顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實(shí)驗(yàn)無法得出（ ）

A. 光合作用釋放氧氣

B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 560納米左右波長(zhǎng)的光不利于光合作用

D. 光照不同,光合作用強(qiáng)弱不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中過程1表示淀粉在腸道內(nèi)的消化過程，參與該過程的消化液有_______________。

（2）小腸內(nèi)表面上________________________________的存在，使圖中過程2的面積大大增加，可達(dá)200平方米以上。

（3）人體內(nèi)能促進(jìn)圖中過程3的激素是____________，人在饑餓(餐后4-5小時(shí))時(shí)，過程4將會(huì)___________增強(qiáng)或減弱）。

（4）圖中橢圓內(nèi)表示腎單位與尿的形成過程，腎單位的結(jié)構(gòu)主要包括__________和

________ 兩部分。

（5）若圖中B、C、D表示正常人腎單位不同部位的液體，與B處液體相比，D處液體不含葡萄糖的原因是_________________________________。

（6）C處血液為__________（動(dòng)脈血或靜脈血），最先流回心臟的腔室是__________ 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案