【題目】在難以直接拿研究對象作實(shí)驗(yàn)時,有時用模型來做實(shí)驗(yàn),或者模仿實(shí)驗(yàn)中的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這種實(shí)驗(yàn)叫( )。
A. 探究試驗(yàn) B. 模擬實(shí)驗(yàn) C. 對照實(shí)驗(yàn) D. 觀察實(shí)驗(yàn)
【答案】B
【解析】
試題此題考查對模擬實(shí)驗(yàn)理解.模擬實(shí)驗(yàn)是指用模型來做實(shí)驗(yàn),或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
解:實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對象的條件下進(jìn)行的觀察.在難以直接拿研究對象做實(shí)驗(yàn)時,有時用模型來做實(shí)驗(yàn),或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),叫模擬實(shí)驗(yàn).如探究“魚鰭在游泳中的作用”中,用氣球來模仿魚的身體,硬塑料片模仿魚的尾鰭,用撥動塑料片的方法使魚的尾鰭擺動,產(chǎn)生魚前進(jìn)的動力.
故選:B
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物的葉片在白天進(jìn)行某些生命活動的示意圖,甲、乙表示其生命活動過程,①表示某種氣體。下列有關(guān)分析錯誤的是( 。
A.①表示二氧化碳,甲表示呼吸作用
B.乙過程分解的有機(jī)物是甲過程制造的
C.植物吸收的水分主要用于乙過程
D.植株葉片相互遮擋,會影響甲過程的進(jìn)行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,染色所用的液體是_____________。
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]_____________________。
(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的_______(填A(yù)或B)。
(4)如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察,則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而漲破,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有____________的緣故。
(5)山楂素有“開胃第一果”之稱,吃起來酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于[。__________內(nèi)。
(6)A細(xì)胞核分裂時,_______的變化最明顯,細(xì)胞分裂時所需要的能量由細(xì)胞的____________提供。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓具有改良土壤的作用,原因是( )
①蚯蚓在土壤里鉆來鉆去,可使土壤疏松
②蚯蚓用體表呼吸,使周圍氣體增加
③蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪,可被植物利用
④蚯蚓吃進(jìn)的腐爛有機(jī)物和土粒,經(jīng)消化形成糞便排出體外,含有豐富的氮、磷、鉀等養(yǎng)分
A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ①③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是______生態(tài)系統(tǒng);有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是______生態(tài)系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)對細(xì)胞有保護(hù)支持作用的結(jié)構(gòu)[____]_____。
(2)細(xì)胞能控制二氧化碳等物質(zhì)進(jìn)出,主要是因?yàn)橛衃____]_____。
(3)西瓜味甜多汁,原因是西瓜中含有大量的糖,這些糖主要存在于[____]_____中。
(4)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[____]_____,將有機(jī)物氧化分解釋放能量的主要場所是[____]_____。
(5)吃西瓜時,吃進(jìn)去的瓜瓤屬于_____組織,從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看,一個西瓜就是一個器官,整個結(jié)有西瓜的秧就是一個_____。
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