【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用.圖1中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖2表示一段時(shí)間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對(duì)含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的生理過(guò)程是________,表達(dá)式________,為了提高C的效率,采取的措施有________(寫(xiě)出兩點(diǎn))。

(2)圖1中A表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的生理過(guò)程是________,場(chǎng)所是在細(xì)胞的________進(jìn)行,可以將此生理過(guò)程釋放來(lái)氣體通入裝有________的試管中來(lái)驗(yàn)證此生理過(guò)程釋放的氣體是二氧化碳。

(3)當(dāng)圖2中光照強(qiáng)度在_____(填字母)點(diǎn)之后,小麥體內(nèi)的有機(jī)物開(kāi)始積累這是因?yàn)?/span>____。

【答案】光合作用 二氧化碳+ 有機(jī)物+氧氣 增加光照時(shí)間、增加二氧化碳的濃度 呼吸作用 線粒體 澄清石灰水 B B點(diǎn)之后二氧化碳的相對(duì)含量大于0,說(shuō)明光合作用大于呼吸作用,有機(jī)物開(kāi)始積累

【解析】

圖1中,A吸收二氧化碳釋放氧氣,表示光合作用;B釋放水蒸氣,表示蒸騰作用;C吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳,表示呼吸作用;當(dāng)圖2中光照強(qiáng)度在B點(diǎn)之后,小麥體內(nèi)的有機(jī)物開(kāi)始積累這是因?yàn)锽點(diǎn)之后二氧化碳的相對(duì)含量大于0,說(shuō)明光合作用大于呼吸作用,有機(jī)物開(kāi)始積累。

(1)圖1中C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的生理過(guò)程是光合作用,表達(dá)式,為了提高C的效率,采取的措施有增加光照時(shí)間、增加二氧化碳的濃度。

(2)圖1中A表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的生理過(guò)程是呼吸作用,場(chǎng)所是在細(xì)胞的線粒體進(jìn)行,可以將此生理過(guò)程釋放來(lái)氣體通入裝有澄清石灰水的試管中來(lái)驗(yàn)證此生理過(guò)程釋放的氣體是二氧化碳。

(3)當(dāng)圖2中光照強(qiáng)度在B點(diǎn)之后,小麥體內(nèi)的有機(jī)物開(kāi)始積累這是因?yàn)锽點(diǎn)之后二氧化碳的相對(duì)含量大于0,說(shuō)明光合作用大于呼吸作用,有機(jī)物開(kāi)始積累。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)對(duì)光結(jié)束后從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)該是__(填字母)

A.黑暗的 B.彩色的 C.略灰的 D.白亮的

(2)觀察過(guò)程中,將“10x”的物鏡轉(zhuǎn)換成“40x”的物鏡,觀察到的細(xì)胞數(shù)目更__,如果低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后物像模糊,此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)[]__;

(3)這臺(tái)顯微鏡備有目鏡5x和10x,兩種物鏡10x和40x,使用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,最小的放大倍數(shù)是__倍.

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【題目】觀察圖中的食物網(wǎng),回答下列問(wèn)題

(1)該食物網(wǎng)中共有__條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為:__

(2)從生物間的角度來(lái)看,兔與草的關(guān)系是__,兔與鼠的關(guān)系是__

(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在__的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定的__能力.

(4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是____

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【題目】被評(píng)為2013年度感動(dòng)中國(guó)人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健,35年來(lái)相繼艱辛育種,只為一株油菜的夢(mèng)想。請(qǐng)回答下列有關(guān)油菜的問(wèn)題:

(1)“油菜花父子”培育出“沈油雜202”新品種,進(jìn)行雜交時(shí)采用人工授粉的方法,把其他品種的花粉授到如圖所示花的[ ]______上,受精完成后,______將發(fā)育成果實(shí)。

(2)上圖所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,其中[a]是______,[b]是________。構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是_________________________________。

(3)在光照下,油菜嫩綠的幼葉會(huì)慢慢變得深綠。據(jù)此推測(cè),圖[2]細(xì)胞中的______會(huì)明顯增多,請(qǐng)用表達(dá)式寫(xiě)出發(fā)生在該處的生理過(guò)程:__________________________________________。

(4)將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有紅墨水的水里,在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí),變紅的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ]____________。

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【題目】如圖是兩個(gè)細(xì)胞模式圖。

(1)如果表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是______圖,如果表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是______圖。

(2)圖A中的[1]是_____,起保護(hù)和______細(xì)胞的作用,鮮嫩的蔬菜細(xì)胞中,該結(jié)構(gòu)應(yīng)該較_____(填“薄”或“厚”)。

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【題目】下列有關(guān)軟體動(dòng)物的說(shuō)法中,不正確的是

A軟體動(dòng)物的身體表面有外套膜 B軟體動(dòng)物大多具有貝殼,也有的貝殼退化

C軟體動(dòng)物對(duì)人類都是有利的 D軟體動(dòng)物不一定都能產(chǎn)生珍珠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種小野菊花,它能散發(fā)出陣陣芳香,被植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”。而把它移植到其他地方,就會(huì)失去香味,這一現(xiàn)象說(shuō)明了( )。

A. 環(huán)境能影響生物 B. 生物能影響環(huán)境

C. 生物能適應(yīng)環(huán)境 D. 環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是

A.向陽(yáng)潮濕,無(wú)污染的環(huán)境 B.向陽(yáng)干燥,有污染的環(huán)境

C.背陰潮濕,無(wú)污染的環(huán)境 D.背陰潮濕,有污染的環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中所示的兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖__(填字母,下同),屬于植物細(xì)胞的是圖__

(2)寫(xiě)出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱:①和⑤:__;②和⑦:__;③和⑨:__

(3)分裂之前的細(xì)胞稱為__,分裂之后形成的新細(xì)胞稱為__,在分裂過(guò)程中,__先經(jīng)過(guò)加倍,再平均分配到新細(xì)胞中.

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