【題目】下列性狀中,不屬于相對(duì)性狀的是( )

A. 人的雙眼皮與單眼皮 B. 人的有耳垂和無(wú)耳垂

C. 豌豆的圓粒與菜豆的皺粒 D. 豌豆的高莖和矮莖

【答案】C

【解析】人的雙眼皮和單眼皮,是眼皮的單雙,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀。A不符合題意;

有耳垂與無(wú)耳垂,是耳垂的有無(wú),是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀。B不符合題意;

豌豆的圓粒與菜豆的皺粒,是豌豆和菜豆的形狀不同,是兩種生物,不是相對(duì)性狀。C不符合題意

豌豆的高莖和矮莖,是豌豆的莖的高矮不同,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀。D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】垃圾是一種“放錯(cuò)了地方的資源”。目前蘇州市政府積極提倡實(shí)行垃圾分類(lèi)回收,在街道邊放置了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱。以下應(yīng)該放進(jìn)不可回收垃圾箱的垃圾是

A. 果皮 B. 廢舊報(bào)紙

C. 鋁制飲料罐 D. 廢舊電纜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無(wú)光”兩種環(huán)境條件,對(duì)“光對(duì)大豆發(fā)芽的影響”進(jìn)行探究,這種研究方法屬于( )

A. 觀察法 B. 分類(lèi)法 C. 調(diào)查法 D. 實(shí)驗(yàn)法

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】菜豆種子包括種皮和____兩部分,其中后者是新植物的幼體,它包括____、____、____和胚根四部分。

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【題目】“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”,“插柳”采取的方法是( )

A. 嫁接 B. 扦插 C. 植物組織培養(yǎng) D. 有性生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. 遺傳物質(zhì)的改變和環(huán)境條件都可引起生物發(fā)生變異

B. 生物產(chǎn)生的變異不一定對(duì)生物個(gè)體本身有利

C. 生物產(chǎn)生的變異不一定都能遺傳給后代

D. 太空育種技術(shù)是利用環(huán)境條件的改變引起變異,故不能遺傳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸作用的最重要意義在于:( )

A. 呼出二氧化碳 B. 為生命活動(dòng)提供動(dòng)力

C. 分解有機(jī)物 D. 消耗氧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái)暴走成為中、青年人鍛煉身體的一種時(shí)尚,這種積極的戶外健身方式,體現(xiàn)了一種樂(lè)觀向上的人生態(tài)度,但是運(yùn)動(dòng)不當(dāng)也會(huì)造成傷害。如圖中A-D是保證人體各項(xiàng)生命活動(dòng)順利進(jìn)行的一些重要器官,1-4為心臟的四個(gè)腔,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)暴走運(yùn)動(dòng)需要氧氣。呼吸道對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體變得______?諝庵械难鯕膺M(jìn)入A器官后,主要在______處(結(jié)構(gòu))與血液進(jìn)行氣體交換,此過(guò)程是通過(guò)_____作用實(shí)現(xiàn)的,完成氣體交換后與______結(jié)合,最終被運(yùn)輸?shù)礁鹘M織細(xì)胞。

(2)暴走運(yùn)動(dòng)需要能量。C是消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,食物中的蛋白質(zhì)在C處被最終消化的產(chǎn)物是_____,參與此消化過(guò)程的消化液有______

(3)暴走時(shí),某人不小心腳趾受傷,醫(yī)生給他開(kāi)了青霉素類(lèi)藥物,口服藥物后,藥物被C吸收后到達(dá)病灶需經(jīng)過(guò)心臟四腔的途徑______(用數(shù)字和箭頭表示);

(4)暴走時(shí)會(huì)出現(xiàn)皮膚發(fā)紅,汗流浹背的現(xiàn)象,這說(shuō)明B具有___________的功能。圖中所示器官中,除B外,具有排泄功能的還有______(填字母)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)不可能有的組織是( 。

A. 上皮組織 B. 神經(jīng)組織 C. 結(jié)綿組織 D. 保護(hù)組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案