下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請觀察圖示并回答:
(1)綠色開花植物個體發(fā)育是從
受精卵
受精卵
開始的.圖一中受精卵是在[]
③胚珠
③胚珠
中形成的.
(2)圖二菜豆的種子,胚的組成包括
①②④⑤
①②④⑤
(填圖中序號).
與玉米種子的胚相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[]
②子葉
②子葉
是兩片,而玉米種子只有一片.玉米種子的營養(yǎng)貯存在
胚乳
胚乳
中.
(3)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉.首先突破種皮的是
胚根
胚根
,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自
子葉
子葉

(4)圖三中的c
芽軸
芽軸
將來發(fā)育形成圖四中的[]
C莖
C莖

(5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[]
②子房壁
②子房壁
發(fā)育來的.
分析:圖一是雌蕊的結(jié)構(gòu),①是柱頭,②是子房,③是胚珠.圖二是菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括③種皮和胚,胚包括⑤胚根、①胚芽、④胚軸、②子葉.圖三是枝芽的結(jié)構(gòu),包括生長點、c芽軸、a幼葉、葉原基、b芽原基,生長點使芽軸不斷伸長,c芽軸將來發(fā)育成莖,a幼葉發(fā)育成葉,葉原基將來發(fā)育成幼葉,芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽.圖四中A芽,B葉,C莖,D根.
解答:解:(1)生物的個體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過細胞分裂、組織分化和器官的形成,直到發(fā)育成性成熟個體的過程,受精卵是植物個體發(fā)育的起點,綠色開花植物受精卵發(fā)育的部位是胚珠.
(2)圖二菜豆的種子,胚的組成包括①胚芽,②子葉,④胚軸,⑤胚根,胚是種子的主要結(jié)構(gòu).
(3)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉.首先突破種皮的是胚根,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自子葉.
(4)圖三中的c芽軸將來發(fā)育形成圖四中的C莖.
(5)桃子的可食用部分屬于果皮,果皮有子房壁發(fā)育而成.
故答案為:(1)受精卵;③;胚珠;
(2)①②④⑤;②;子葉;胚乳;
(3)胚根;子葉;
(4)芽軸;C;莖;
(5)②;子房壁.
點評:回答此題要明確果實和種子的形成過程,芽的結(jié)構(gòu)和各部分功能,菜豆種子的結(jié)構(gòu)和各部分功能.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?內(nèi)江)下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請認真觀察圖示并分析回答下列問題.

(1)綠色植物發(fā)育的起點是受精卵.圖一中受精卵是在
胚珠
胚珠
中形成的.
(2)受精卵發(fā)育成胚.圖二中,胚的組成包括
①②④⑤
①②④⑤
(填圖中序號).與玉米種子的胚相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中
子葉
子葉
是兩片,而玉米種子只有一片.
(3)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉.圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的
[C]
[C]

(4)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的
[A]
[A]
花芽
花芽
,也可以發(fā)育成圖四中的B.
(5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由
子房壁
子房壁
發(fā)育來的.
(6)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機物,都是與光合作用分不開的.可是婷婷同學總是寫不正確光合作用的總反應(yīng)式,請你幫助婷婷同學書寫出光合作用的正確的文字表達式.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011·內(nèi)江)(2011·內(nèi)江)(14分)下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請認真觀察圖示并分析回答下列問題。

(1)綠色植物發(fā)育的起點是受精卵。圖一中受精卵是在[   ]          中形成的。

(2)受精卵發(fā)育成胚。圖二中,胚的組成包括             (填圖中序號)。與玉米種子的胚相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[   ]          是兩片,而玉米種子只有一片。

(3)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉。圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的[    ]      。

(4)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的[   ]         ,也可以發(fā)育成圖四中的B.

(5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[  ]         發(fā)育來的。

(6)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機物,都是與光合作用分不開的?墒擎面猛瑢W總是寫不正確光合作用的總反應(yīng)式,請你幫助婷婷同學書寫出光合作用的正確的文字表達式

 

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科目:初中生物 來源:2015屆江蘇徐州柳新鎮(zhèn)中心中學初二上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請觀察圖示并回答:

(1)綠色開花植物個體發(fā)育是從____________開始的。圖一中受精卵是在[ ]       中形成的。

(2)圖二菜豆的種子,胚的組成包括              (填圖中序號)。

與玉米種子的胚相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[    ]           是兩片,而玉米種子只有一片。玉米種子的營養(yǎng)貯存在_______________中。

(3)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉。首先突破種皮的是      ,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自             

(4) 圖三中的c____________將來發(fā)育形成圖四中的[    ]       。

(5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[  ]          發(fā)育來的。

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省濟南市長清區(qū)九年級學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請認真觀察圖示并分析回答下列問題。(6分)

(1)綠色植物發(fā)育的起點是受精卵。圖一中受精卵是在[   ]         中形成的。

(2)受精卵發(fā)育成胚。圖二中,胚的組成包括             (填圖中序號)。與玉米種子的胚、相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[   ]          是兩片,而玉米種子只有一片。

(3)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉。圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的[   ]      。

(4)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的[ ]      ,也可以發(fā)育成圖四中的B.

(5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[ ]         發(fā)育來的。

 

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