【題目】保護(hù)生物和對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)是完全分開(kāi)的兩回事．_____

【答案】錯(cuò)

【解析】自然界中的生物多種多樣，我們要對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物分類(lèi)的等級(jí)從高到低依次是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。其中種是生物分類(lèi)的基本單位，最大的單位是界。每一種生物就是一個(gè)物種，只能給一個(gè)名稱(chēng)。通過(guò)對(duì)生物分類(lèi)，揭示了生物之間的親緣關(guān)系，對(duì)研究生物的進(jìn)化有很大的幫助。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)四川省建立的臥龍、王朗自然保護(hù)區(qū)主要是分別保護(hù)（ ）

A．大熊貓、麋鹿 B．斑頭雁、棕頭鷗

C．大熊貓、金絲猴 D．揚(yáng)子鱷、扭角羚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不屬于根的功能的是

A. 固著植物體 B. 吸收水和無(wú)機(jī)鹽 C. 制造有機(jī)物 D. 貯存營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡是初中生物重要的觀察工具，如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題（（ ）內(nèi)填序號(hào)，橫線(xiàn)上填名稱(chēng)）

（1）顯微鏡結(jié)構(gòu)圖中，能起到調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱作用的是（⑦）_____和（⑥）_____。

（2）準(zhǔn)焦螺旋能夠升降鏡筒，如果要在顯微鏡下尋找物像應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)（__）_____，如果要使找到的物像更清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)（__）_____。

（3）如果觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)污點(diǎn)，請(qǐng)你判斷污點(diǎn)可能出現(xiàn)在（①）_____、（④）_____和玻片上。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然保護(hù)區(qū)主要功能是天然_____，是天然實(shí)驗(yàn)室，是活的_____．蝗蟲(chóng)防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有營(yíng)養(yǎng)成分都是通過(guò)小腸絨毛里的毛細(xì)血管吸收進(jìn)血液循環(huán)的。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精的鳥(niǎo)卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)開(kāi)始發(fā)育，但鳥(niǎo)卵產(chǎn)出后就暫停發(fā)育，原因是外界（ ）

A. 具有陽(yáng)光 B. 溫度太低 C. 具有空氣 D. 溫度太高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞中少了一條染色體可能導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病。( )

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，以下相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該食物網(wǎng)包含4條食物鏈

B. 除了圖中所示，生態(tài)系統(tǒng)的成分中還缺分解者和非生物部分

C. 太陽(yáng)是圖中各生物生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源

D. 圖中蛇與鷹只有捕食關(guān)系

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