7．在透光的紙上寫兩個(gè)數(shù)字“69”，放在顯微鏡下觀察，在視野里看到的圖象是（　　）
A．“69”B．“96”C．“qb”D．其它

分析 （1）顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．
（2）做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．

解答 解：顯微鏡下看到的像是原物體的倒像．在一張小紙上寫好一個(gè)“69”字后，旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“69”．因此在透光的紙上寫兩個(gè)數(shù)字“69”，放在顯微鏡下觀察，在視野里看到的圖象是69．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．芽孢的作用是（　�。�
A．在惡劣環(huán)境下休眠B．繁殖后代
C．生殖方式D．儲(chǔ)藏養(yǎng)料

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖甲（填圖中標(biāo)號(hào)）是細(xì)菌，它的生殖方式是分裂生殖．
（2）制作慢頭時(shí)，乙（填圖中標(biāo)號(hào)）產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟．圖甲和圖乙在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上相比，圖甲沒有成形的細(xì)胞核．
（3）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中的生物是丙（填圖中標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．小陳從市場(chǎng)買回了幾個(gè)番茄，并認(rèn)真地進(jìn)行研究分析：
（1）他切開一個(gè)番茄，有許多汁流出．這些汁水是細(xì)胞液，它來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡．
（2）取另一個(gè)番茄，用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮．這層表皮屬于保護(hù)組織組織，表皮以內(nèi)的果肉部分是營(yíng)養(yǎng)組織組織．
（3）從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看，一株番茄就是一個(gè)植物體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于一棵大豆和一只麻雀的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它們的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵
B．它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞
C．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
D．與大豆葉細(xì)胞相比，構(gòu)成麻雀的細(xì)胞缺少細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．科學(xué)探究最基本的方法是（　　）
A．觀察和實(shí)驗(yàn)B．觀察和調(diào)查C．調(diào)查和測(cè)量D．實(shí)驗(yàn)和測(cè)量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．《奔跑吧兄弟》是一檔充滿正能量的娛樂節(jié)目，備受中學(xué)生喜愛，“撕名牌”環(huán)節(jié)更是引人入勝．那下面我們就模擬一下，將下列名牌填到相應(yīng)關(guān)聯(lián)位置，即為成功撕掉名牌．

生長(zhǎng)激素運(yùn)輸氧氣
甲狀腺激素吞噬細(xì)菌
誘發(fā)免疫反應(yīng)由心臟運(yùn)往全身
淋巴細(xì)胞產(chǎn)生由全身運(yùn)回心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．玻片標(biāo)本可以根據(jù)材料的制作方法分為以下三種，即切片、涂片、裝片．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（寫上序號(hào)和文字） 
（1）轉(zhuǎn)動(dòng)[⑧]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，鏡筒的升降范圍較�。�
（2）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[③]物鏡．
（3）選擇鏡頭對(duì)光時(shí)，應(yīng)該選擇低（高或低）倍鏡．
（4）目鏡上有“16×”字樣，物鏡上有“10×”，觀察到物像放大倍數(shù)為160．
（5）如果周圍光線較弱，選擇反光鏡時(shí)應(yīng)用凹面．

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同步練習(xí)冊(cè)答案